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（1）为什么在拉德福的战俘集中营里香烟很快被接受成为交易媒介，甚至对不抽烟的人也是如此？如果没有香烟，你能想出什么其他的东西可能成为集中营中的货币吗？
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（2）假设集中营中的某个人没有香烟了，但是想从集中营里另一个人的手中买一瓶果酱，果酱的拥有者同意如果买主给他一张8支香烟的书面承诺，就把果酱给买主。在集中营里这张书面承诺如何能够变成货币？
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4.“法定货币”这个词是用来形容没有黄金或其他东西作为后盾的纸币，它拥有价值，仅因为某权威宣布“让它变成货币吧”。
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（1）法定货币是不如金币的货币吗？什么样的“权威”能够让“没有价值的纸片”变成货币？
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（2）美元在加拿大是货币吗？加拿大元在美国是货币吗？为什么美元受到世界上很多国家零售商店的热情欢迎？你能想出在什么情况下，一个国家的人们拒绝接受用他们自己国家的货币付款而欢迎用美元付款吗？关于创造法定货币的政府权威，所有这些说明了什么？
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5.亚当·斯密在《国富论》中说，很多人把钱和财富混为一谈。这是混淆吗？
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（1）当任何人得到了更多的钱时，其财富不是会随之增加吗？
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（2）如果任何人获得了更多的钱，其财富也随之增加，从逻辑上看，这不就是说，对所有人而言，更多的钱意味着更多的财富吗？
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（3）如果印度政府通过印刷更多的卢比并把卢比慷慨地分发给这个国家里最穷的人来解决贫穷问题，会发生什么情况？
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6.如果不先提款，也就是说不把存款转换成现金或者支票存款，人们通常无法花费他们在商业银行储蓄账户里或储蓄和贷款机构里的存款。但是人们几乎不用任何成本就可以达到这个目标，因此这些储蓄存款是与货币很接近的资产。
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（1）你认为美国在某段时间内的消费总额与M1更有关系，还是与M2更有关系？
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（2）如果储蓄和贷款机构允许客户通过电话转账将他们的存款转入其他人的账户，你的答案会变吗？
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7.任何时候，都有一些印刷好的美钞：①在公众的钱包里；②在商业银行的金库和现金抽屉里；③在联邦储备银行的金库里。上述各种情况下的美钞如何进入或者影响货币供给总量？
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8.从支票存款账户提取现金会如何影响货币存量？如何影响银行准备金？如何影响银行扩大放贷的能力？这种提取最后会对货币存量有何影响？
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9.商业银行通过扩大放贷创造货币。银行家自己并不把他们的行为看成真正“制造”了更多的货币，但这是他们放贷行为的结果。你作为学习经济学的学生，清楚了解为什么他们能这么做，了解货币通常不是由其他机构的放贷行为创造的，这是很重要的。
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（1）商业银行有什么样的优势让它们可以通过创造贷款来创造货币？信用合作社和消费信贷公司没有这个优势，因此在它们贷款给客户时无法创造货币。什么是它们缺乏而商业银行拥有的？
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（2）如果能够任意地通过创造货币借钱给你的朋友，你愿意吗？你可以帮助你的朋友，提高你的声望，如果你学会如何赚取利息，甚至可以挣到一点利息。秘诀是什么？
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（3）假设镇上的每个人都认识你，认识你的签名，并且完全地信任你。一个朋友要向你借10美元，你只是在一张纸条上写下“我会付给这张纸条的持有者10美元”这句话，在上面签名，然后把纸条交给朋友。这个朋友能把你的纸条当成货币使用吗？收到纸条的商人能把它花出去吗，也许是在为20美元的钞票找零时把它给出去？你是否成功地创造了货币呢？这和你写的可以兑现的支票在人们手上流通而没有存入银行的情况有不同吗？
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（4）狭义的货币存量，或者说M1，是由美钞、支票存款和旅行支票构成的。所有这些都是有信誉的金融机构的负债。一个人或一个机构必须做哪些事才能创造货币？
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（5）在20世纪80年代，加利福尼亚州政府曾经计划开始用欠条支付部分账单，因为州长和州议会无法对预算达成一致意见。州政府的欠条是否和货币有一样的功能？假设你是州政府的供应商或者你有一笔应得的退税，但你收到的信中寄来的是欠条而不是支票。你能花掉它吗？如果你必须支付租金、购买食品，无法等到州长和州议会解决他们的分歧，你会怎么做？
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10.看待美联储改变全美国M1货币供给能力的一种方式，是看它对整个银行系统中的超额准备金造成的影响。简而言之，任何增加超额准备金的东西都能提高货币供给，任何降低超额准备金的东西都能减少货币供给。按照这种观点，如果美联储采取如下措施，银行系统的超额准备金会有什么变化？
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（1）降低法定存款准备金比率。
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（2）提高法定存款准备金比率。
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（3）大量买进美国政府债券。
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（4）大量卖出美国政府债券。
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