1704654524
1704654525
这本《经济学的思维方式》许多内行学者都知道,属于“不是朋友不会告诉你的秘籍”。此前这一殊荣属于阿门·阿尔奇安和威廉·艾伦的《大学经济学》(University Economics),保罗·海恩延续了这一体系。与其他学派相比,他们更强调市场过程和鼓励合作的制度,强调分析要落实到具体的行为,而不是一下子进入黑板上的优化方程。
1704654526
1704654527
这个流派就包括奥地利经济学派,以及后来的新制度经济学派。其实这个门派的经济学家在中国尤其是媒体上格外受欢迎,部分原因在于其“招式”十分华丽,论述时可读性很强。虽然在经济学理论中,好像其一直属于少数派,但其实这个学派最好的东西,比如对“边际分析”和“企业家精神”的解释,对“利润”“风险”和“利率”的洞见,都已经被吸收进入主流理论。
1704654528
1704654529
可贵之处在于,这是一本教授“如何像经济学家一样思考”的书。换句话说,“授人以渔”,愿意把这套武功传授于人。从书名上就可以看出来,传统的教材命名大都围绕“经济学”(economics)这个名词,如《经济学原理》《微观经济学》或《宏观经济学》等,但本书的书名中,“经济学”是作为一个定语,用来描述一种思维方式的。
1704654530
1704654531
而且“文科生”有福了。这本书没有公式,无意炫耀概念,绝不无谓地打击读者的自信。在美国很多学校,本书作为通识教材,供文史哲、法学、社会学等专业的学生使用。不过书中的思想洞见,却丝毫不输于严肃的专业著作,不少职业经济学者曾给本书作者写信反馈,他们工作多年后,还能从翻阅本书中受益良多。
1704654532
1704654533
最后,现在中国正在经历“智库”热。从事政策研究的人不必都是经济学科班出身,但如果没有系统学习过专业学位,对通俗读物又不屑的话,本书比较适合。书中大量论述了转型国家的案例,这使该书当年在俄罗斯和东欧甚至比在美国还受欢迎。用第8版序中的话来说,这些人急需的经济学不是象牙塔内的“智力体操”,而是在一线实务中理解市场如何运作,找到真正的办法,找到不断确保分工与合作有效运转的那套思维方式。
1704654534
1704654535
最短时间修成正果
1704654536
1704654537
金庸武侠中常常有这样的桥段,主人公要么意外落入悬崖,要么无意进入山洞,才发现一本盖世秘籍,获得高人将修炼多年的内力注入,重出江湖后立马一路逆袭。
1704654538
1704654539
现实中有这样的捷径可走吗?标准的回答是:绝无可能。但是考虑到市面上有这么多浪费时间的“陷阱”,我认为:只要不走弯路,确实存在“捷径”。
1704654540
1704654541
按互联网的传播规律,本书可以被叫作《逆袭,90天经济学练成计划》《别放弃,经济学没你想得那么难学》或者《注意力解药,像读故事一样读经济》。
1704654542
1704654543
可不是“标题党”。有人批评学院派大家写的书,有助于搭建学科知识体系,奠定自身学术地位,但第一位考虑的并不是读者的接受能力和实际需求——这也不是什么秘密。
1704654544
1704654545
本书完全相反,掂一掂重量就能发现区别。萨缪尔森、斯蒂格利茨等传统的经典教程,动辄砖头一样的大篇幅,买起来贵,背起来重,学校里经管专业的学生往往很好认。现在那几本大部头被我用来垫了显示器——上一版的序言里我没敢说。
1704654546
1704654547
“天下武功,唯快不破”。从第10版开始,《经济学的思维方式》就一直在精简内容,以便能在一个学期内讲完。它完全打破了“制式训练”的套路,以章节安排为例:一般教材都是先讲供给、需求,然后再讲市场均衡,而本书一开始就直指核心,强调交换与市场过程。本书读起来也不累:每节总是先讲应用,至于概念定义,都是在对例子的分析中穿插着交代的。像外部性、汇率、博弈等内容都没有刻意单设章节,而是糅合在具体的问题中随缘点化。
1704654548
1704654549
“招式”之外,“内功”更重要。“一辈子只做一件事”,本书的第一作者保罗·海恩就是这样一位匠人。一个名校芝加哥大学毕业的博士,在高校工作时不接项目不拼职称,几十年如一日,一直以资深讲师的身份专注于教学——是的,你没看错,就是讲师。
1704654550
1704654551
虽然他远远没有其他做研究或政策的同行出名,但好的研究者不一定是好的教学者。后者要求对现实世界和经济理论同样熟悉,才能贴近现实、深入浅出,而这对于学院派的经济学家来说太花时间了——是的,老师不会跟你直说,教学生其实性价比很低。保罗·海恩在华盛顿大学就教过1.5万多名学生,在他2000年去世前的25年间,有学者评价其对美国经济学教学的贡献首屈一指。
1704654552
1704654553
那么说好的逆袭呢
1704654554
1704654555
最后,问题来了:掌握这套经济学的思维方式到底有什么用呢?到底如何激励自己好好读书呢?
1704654556
1704654557
中央电视台的著名体育评论员徐济成告诉过我一条经验:现在跟孩子唠叨锻炼有什么好处,真正的激励效果已经不大了;相反,年轻人需要的是参与对抗、是健康地“秀”。仔细一想,体育最原初的动机,不就是展示和对抗吗?一定要有什么好处才去锻炼,到底又是谁功利呢?
1704654558
1704654559
智力上也是一样。100多年前,英国一本刊物《经济学人》的发刊词这样说:“(让我们)加入一场严肃的智力竞赛,让奋力前行的智慧,战胜那些阻碍进步乏味而怯懦的愚昧。”现在我们已经进入自媒体时代,每个人都可以有话筒的时候,回过头来需要的就是一套靠谱的思维方式,能够独立地提出自己的观点。
1704654560
1704654561
大家对经济学家有一种常见的不满,说他们在作解释的时候总是“一方面……另一方面……”面面俱到却不知所云。保罗·海恩不是这样,他文风犀利,不捣糨糊。最难能可贵的,对于话语权上的强者(而不是老百姓),他从来不和光同尘,而是直指言辞包装下的那些利益考量,并与根深蒂固的错误观念进行交锋。
1704654562
1704654563
他所“PK”的对象可以归结为“四大恶人”,分别是:
1704654564
1704654565
·似懂非懂的新闻媒体;
1704654566
1704654567
·半瓶子晃的财经写手;
1704654568
1704654569
·只做预测的经济学家;
1704654570
1704654571
·别有用心的利益集团。
1704654572
1704654573
从个人思考到公共讨论,他们其实无时无刻不在影响着我们。如果你还感觉不到,那我再举一个长一点的例子。
[
上一页 ]
[ :1.704654524e+09 ]
[
下一页 ]