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备注：一分钟内完成的话，你的阅读速度就是目前的3倍。这称为练习或练习阅读。
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5.利用一分钟，从前面部分的结尾处开始阅读。在阅读结束位置做下标记，并计算阅读速度如下：
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a.找出每行的平均单词数。
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b.计算阅读行数的总字数。
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c.用a乘以b计算每分钟的阅读量（由于阅读的时间为1分钟，没必要用任何数除c）。
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6.得出你的阅读速度后，记录到进步文件中。
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如果你很放松并且每次做标记都很容易，你可能会想这么简单是不是方法有误。真的，就是这么简单。如果做不了标记，可能是你还在尝试去阅读，而不是学习阅读。但要知道，你现在是在学习如何阅读得更快，这是练习的目的。
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你总是在阅读练习与实践训练的开头与结尾部分，从未阅读中间部分。中间部分你是在练习阅读，而不是阅读。最重要的是，要使用手指来完成阅读任务。没有读完所有内容也没关系，跳过单词或整行内容也无关紧要，最重要的是做标记。任何人都能轻而易举地完成。你只需以足够快的速度移动你的手指。
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总有学生说他们手动得不够快。我通常让他们把手指放在空中，然后来回快速地摆动。接着让他们用手指在各行下面做画线动作，同时眼睛要看着阅读的内容。只要有点耐心的学生都能读到做标记的位置。
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学习如何适当地练习对学习任何技能都至关重要。“熟能生巧”只有在练习适当时才是真理。最后的练习太重要了，至少应重复进行一次。重复练习一次，但要提高阅读速度！
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如何高效阅读 练习6
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材料：同练习5
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目的：同练习5
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1.以最快的速度阅读1分钟，在阅读结束位置做标记。
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2.利用45秒阅读相同部分的内容，做标记。提前读完后，返回并重新开始阅读。
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3.利用35秒阅读相同部分的内容。
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4.利用25秒阅读相同部分的内容，做标记，并尝试在适当的时间内完成。要知道，速度太快也是一个问题。
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5.利用一分钟阅读新材料，在阅读结束的位置做下标记。计算你的速度并记录到进步文件中。
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通常，经过一系列练习后，你会注意到阅读速度的提高。开始进行适当的练习后，你总能轻松地阅读到标记位置。要是这样的话，你已经在开始培养一次捕捉不止一个单词的能力。之后，你的阅读速度将迅速提高。
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如何高效阅读 更进一步
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要是有更多的时间，在进入下一章学习之前，尝试找时间阅读更多的材料。当然，要利用你的手指引导阅读。你可以反复重复本章最后一个练习，然后阅读30分钟。记住，手指用得越多，进步就越快。只要能理解，读得越快越好。
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