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突然，马克听到一声嚎叫。他抬头看到一只棕色的大猎豹，离自己只有八九米远。这家伙来得悄无声息，马克都没听见。猎豹站在那里看着马克跟斯利克。马克敢确定这家伙就是斯利克的妈妈。马克一动也不敢动。“马克，马克！”他父亲叫着，“吃早饭了。”
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马克吓得不敢回头。“爸爸，往溪岸这儿看。”马克小声说道，“小猎豹宝宝的妈妈来了。”
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“儿子，不要动。我去拿枪。”马克父亲轻轻说道。
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马克一动不动地等着，而猎豹妈妈往前爬得越来越近。斯利克光顾着玩马克的脚趾头了，没有看到它的母亲。
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前门吱吱地响，马克知道他爸爸拿着枪来了。
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猎豹妈妈朝猎豹宝宝走去。一只苍蝇落在马克脸上，但马克只能抖抖鼻子。他知道自己不能动。
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猎豹妈妈闻来闻去。起初她可能不知道是斯利克自己的宝宝。斯利克没有像它那样闻。后来，猎豹妈妈开始舔斯利克的毛。斯利克高兴地蹭来蹭去。猎豹妈妈转身朝丛林中走去。她知道她的宝宝会跟着来。斯利克真的跟着去了。
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后来，马克的父亲走到了马克后面。
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“你很勇敢，儿子。”他父亲说，“不到万不得已我不会开枪的。我盼着你不要动，你真的没动。”
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“我会想斯利克的。”马克说，“我们已经是好朋友了。”
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“斯利克迟早会走的。”马克的父亲说，“等斯利克长大些，我们就会把它放进大沼泽，不过，”父亲补充道，“你将来还会看见它的。”
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马克知道怎样才能再见到斯利克，坐着自己的船沿溪流而下就能看到斯利克。斯利克会瞪着黄眼睛看着自己。他们会是永远的邻居，因为他们都是这美丽的大沼泽的一部分。
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反复阅读几遍后，你就能对故事有大概的了解。不要采用别的方式阅读。通过练习与技能培养，你就能学会并找到自信。
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翻到第三周实践训练，完成今天的作业。
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如何高效阅读 第17章 阅读时不要默读每个词
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如果你一直按部就班地练习，并且能在理解的情况下每分钟阅读约500个单词，那么你就做好了进入快速阅读下一步学习的准备。但是，在还没有体验过每分钟500个单词的速度之前，你还要继续实践训练的练习，暂时不要往下进行。在尝试进行速读前，关键是要在充分理解的前提下每分钟阅读500个左右的单词（但这并不意味着你阅读任何材料都能达到这个速度）。
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如何高效阅读 确保做好了继续学习的准备
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每分钟的阅读量尚不足500个单词时，应继续练习上周的实践训练一周时间，然后再往下进行。额外再花点时间练习对你很有帮助。你将适应每分钟约500个单词或更快的阅读速度，有些人在这个阶段要花数周时间，巩固已学的内容后再继续。在少数情况下，我会建议学生继续用画下划线法练习6个月的阅读，然后再继续学习。这通常适用于词汇量不足的母语非英语的学生。出于相同的原因，该方法也适用于阅读吃力的以英语为母语学生。未做好准备前，不要强迫自己往下学习。否则不但不会加快你的步伐，反而会减缓你的速度。
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如何高效阅读 “分段法”：新的手动方法
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