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不过,各位读者也可以忽略我的论述顺序,直接从目录里挑选自己最感兴趣的技巧学习。如果你觉得自己在时间管理方面有所欠缺,希望首先解决这个问题,那你完全可以先读这一部分内容。
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但如果你有足够的时间,希望按部就班地了解整个学习过程的结构,当然也可以跟着我的节奏,从头开始逐章阅读本书。
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尽管如此,我也建议大家偶尔跳过一章或是打乱一下阅读顺序,或许这种新的阅读方式会给你带来更多的乐趣和新鲜感。
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图I–2 较为详细地展示了整个学习流程及各个阶段训练的重点,它将一直伴随大家走过整本书的阅读旅程。
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你可以把它当做这次旅程的地图,每进入一个新的阶段就回过头来,重新寻找自己的位置,这样一来,你就可以清晰地把握全书脉络,时刻追踪自己的进度了。
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在正文的各个章节,我会按照逆时针的顺序对结构图中的每一个点进行详尽的讲解。
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当大家阅读完整本书以后,你们的脑海中就会生成一幅关于学习流程的完整图像,彼此间的逻辑关系也会无比清晰。有了这样一幅图像,以后的学习自然就得心应手了。
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序言图I- 2格吕宁学习流程视觉卡片
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图I-2格吕宁学习流程视觉卡片
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学习流程的笫一阶段 拓宽视野,快速阅读
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在阅读的第一阶段,我们的任务就是读取书本上的文字信息。这听上去十分简单,实际却不然。我们身处一个高度现代化的社会,信息爆炸,资讯泛滥。可是,现代人却仍在沿用祖祖辈辈流传下来的传统阅读方法,丝毫没有意识到我们亟须另辟蹊径,适应时代的发展趋势。
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在这个社会,或许我们最常听到的三个字就是“没时间”了。可是,就算你的面前已经堆满了要看的书,我也仍然建议你挤出一点时间来阅读这一章。你会发现,其中关于高效阅读的内容能够让你的阅读速度提高2~3倍,而且还能让你对文章理解得更加透彻。
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这样一算,阅读这点内容的时间不就赚回来了吗?
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正如我在序言中反复强调的,阅读速度绝非衡量一个人阅读能力的唯一指标,理解和记忆才是至关重要的。
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试想一下,如果我们每天不停地读书,最后脑子里却仍然空空如也,那速度再快不也只是徒劳吗?因此,我始终都反对使用“速读”这一概念,它会误导读者,把大家引导到错误的方向上去。
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在这一章里,大家将学到一个非常重要的技巧,那就是在阅读的同时提取文章的脉络,从而简化此后存储信息的步骤。这项任务不仅不会影响原有的阅读速度,反而能让大家在不知不觉中读得更快。
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当然,你还必须从其他角度来全面提高自己的阅读能力,否则突然加快阅读速度是肯定会影响理解程度的。美国著名导演和演员伍迪·艾伦(Woody Allen)就曾经说过这么一句玩笑话:“告诉你,我只花了半个小时就看完整本《战争与和平》了。”朋友吃了一惊,问道:“哦?那你觉得这书怎么样?”这位电影怪才面不改色心不跳地回答:“不就是讲了点儿俄国的事儿吗!”
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过不了多久,你就能随心所欲地调整自己的阅读速度,轻轻松松达到现有速度的2~3倍了,而且还能比原来逐字逐句死啃书本时理解得更透彻,记忆得更牢固。
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这听起来或许难以置信。阅读速度和理解程度难道不是始终成反比的吗?其实,这种观点完全是错误的。
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在下文的练习里,你会体验到,根据语义单元读取信息时理解程度自然会出现惊人的提升。
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此外,你还会学到,怎样在读入信息的同时在脑海里梳理出清晰的逻辑脉络。你不再需要额外花时间把“视觉卡片”画在纸上,因此就能在节省时间之余不断提高自己的理解能力和抽象思维能力。
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这一系列技巧的结合点就是文章内在的逻辑结构,其表现形式就是视觉卡片,因此我把本书中介绍的阅读方式统称为“视觉阅读”。
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现在,就让我们来看看掌握这种特别的阅读方法需要哪些准备工作吧!
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