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因此，如果说对于左脑最重要的是时间，那么在右脑中，最重要的则是对空间的感知与处理。如果说左脑主要处理数字信号，那么右脑负责的就是模拟信号。
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右脑关注的焦点是事物的全貌，而不是任何具体的细节。换言之，右脑看到的是整片森林，而不是其中每一棵树。
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第一阶段01章图1- 7左脑和右脑的功能分工
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图1-7左脑和右脑的功能分工
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左脑：逻辑，语言，数字，次序，因果，线性分析
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右脑：节奏，幻想，白日梦，色彩，空间感，全貌
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随着近几十年来科学的迅猛发展，这种对左右脑功能的严格划分已经不再适用了。
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在某些特定的情况下，左脑甚至可以完全代理右脑的工作，反之亦然。
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换言之，“左脑”和“右脑”这一对概念也只是不科学的称谓而已。
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人脑中其实存在着数千个不同的功能中心，它们彼此之间紧密协作才保证了人类思维的正常运行。
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虽然图1–7这一简化模型在医学领域已经过时，但不可否认的是，人类确实拥有上述两种极端的思维模式。
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因此，对于非专业人士来说，上述理论不失为一种通俗易懂的解释，可以简化某些复杂的脑部活动现象的分析工作。在此，我想特别说明一下：本书中凡是提到“左脑思维”，都是指分析思维，而“右脑思维”则指富有想象力和创造性的空间与形象思维。在讲述存储信息的那一个阶段，我们还会进一步探讨人脑不同分区与学习方式之间的关系。
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在当前这个阶段，大家只需要明确一点：只有当我们同时调动自己的左脑与右脑，激活两种思维模式时，才能达到最佳的学习效果。
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小孩子在学习的时候通常都会不自觉地更多地使用右脑，这是我们在年纪小的时候特别容易学习新知识和新技能的重要原因之一。
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可惜的是，一旦进入小学，开始接受课堂教育，我们就会越来越偏重左脑思维，毕竟左脑是主要负责学习的。
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随着这种一边倒的思维方式不断发展，我们就越来越难吸收新知识了。从这时起，学习会变得越来越困难，越来越没有乐趣。
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现在，让我们通过一个小实验来体会一下左右脑两种思维方式的差别。请大家一边阅读下面这篇小文章，一边试着记住故事的具体内容。
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有一天，“两条腿”拿着“一条腿”坐在“三条腿”上。突然，“四条腿”跑了进来，一下子抢过“一条腿”。“两条腿”情急之下，就抡起“三条腿”朝“四条腿”砸了过去。
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对于一个习惯左脑思维的人来说，最有用的学习方法就是不断进行机械式的重复阅读，现在让我们再来看一遍这个故事。
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有一天，“两条腿”拿着“一条腿”坐在“三条腿”上。突然，“四条腿”跑了进来，一下子抢过“一条腿”。“两条腿”情急之下，就抡起“三条腿”朝“四条腿”砸了过去。
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怎么样？反复读垢遍以后你是否记住了故事的内容？这种死记硬背的机械式方法不仅耗费大量时间，还无法保证长期记忆。
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一个星期甚至是一天以后，你或许就会把这“一堆腿”的故事忘得一干二净了。因为在机械式重复阅读的过程中，我们难免会产生越来越强烈的抵触心理，获取信息的效率也会直线下降。
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长此以往，我们只好听天由命，承认自己的脑子天生不好使，一辈子都没办法跟那些聪明的同学竞争了。
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