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1704710817 在这五大渠道之中,首先是视觉渠道,每个人都在不断地通过双眼接收来自外界的图像信息。
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1704710819 其次是听觉渠道,平时上课或者听讲座时,听觉渠道是我们吸收知识最重要的途径。如果我们大声朗读书本上的内容,或是在看见某个情景的同时听见了各种各样的背景声,那我们的听觉就会受到刺激,人脑会将这些来自不同渠道的信息联系在一起。
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1704710821 第三大感官就是所谓的触觉,人体无时无刻不在感知周围环境给自己带来的影响,此外,体验和我门平时所说的触觉都属于这一类功能范围。小孩子拼积木或是体验某种新的活动时,触觉同样会得到集中刺激,最后当然还有味觉和嗅觉,这两大渠道虽然没有前三种那么重要,但只要运用恰当,它们同样可以为我们服务,加深大脑新信息的印象。
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1704710823 我反复强调过,要想记住某条信息,必须将其与自己既有的知识网络结合在一起。
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1704710825 现在,我要向大家介绍第二条学习原则:要想记住某条信息,必须充分调动自己的五大感官。
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1704710827 这种“五管齐下”的方法就是专业术语中所说的“共感”,也就是尽量通过五大渠道同时接收信息,并且让这些信息整合在一起,加深大脑对这些信息的印象。
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1704710829 大家可能会觉得这种说法有点玄虚,我接下來会用一个具体的例子来详细解释一下。
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1704710831 超级快速阅读 [:1704708198]
1704710832 通过讲故事来调动五大惑官
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1704710834 以下是太阳系的十大行星。我想请大家想象一下,如果现在要教会小朋友,让他们记住这些行星的名字及排列顺序,你会怎么做呢?
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1704710836 太阳(Sun)
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1704710838 水星(Mercury)
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1704710840 金星(Venus)
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1704710842 地球(Earth)
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1704710844 火星(Mars)
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1704710846 木星(Jupiter)
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1704710848 土星(Saturn)
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1704710850 天王星(Uranus)
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1704710852 海王星(Neptune)
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1704710854 冥王星(Pluto)
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1704710856 如果在一般的学校,老师很可能会把这10个词从左到右写在黑板上,然后叫小朋友们反复朗读背诵。
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1704710858 现在,我们已经知道这种教学方式是线性的,根本没有运用右脑,所以效果不理想,还十分累人。
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1704710860 成年人或许还能忍受单调的反复背诵,但小朋友肯定会觉得十分无趣。
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1704710862 所以我们应该换个方法,给小朋友们讲个有趣的故事。
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1704710864 在开始讲故事之前,你要特别提醒一下他们,听故事的时候要尽可能发挥自己的想象力,调动视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉这五大感官。而你在讲故事的同时,也要在脑海里随着情节旳发展构建一些具体场景。
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1704710866 事不宜迟,现在就让我们来看看太阳系的故事吧。
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