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土星(Saturn)
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天王星(Uranus)
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海王星(Neptune)
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冥王星(Pluto)
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如果在一般的学校,老师很可能会把这10个词从左到右写在黑板上,然后叫小朋友们反复朗读背诵。
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现在,我们已经知道这种教学方式是线性的,根本没有运用右脑,所以效果不理想,还十分累人。
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成年人或许还能忍受单调的反复背诵,但小朋友肯定会觉得十分无趣。
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所以我们应该换个方法,给小朋友们讲个有趣的故事。
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在开始讲故事之前,你要特别提醒一下他们,听故事的时候要尽可能发挥自己的想象力,调动视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉这五大感官。而你在讲故事的同时,也要在脑海里随着情节旳发展构建一些具体场景。
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事不宜迟,现在就让我们来看看太阳系的故事吧。
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想象一下,你正躺在自家别墅的花园里,午后温暖的阳光(Sun)照在你的身上。
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音响里正播放着皇后乐队(Freddy Mercury)的CD,(如果你恰巧喜欢皇后乐队的歌,那就再好不过了!)
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突然,花园的门打开了,爱神维纳斯(Venus)闯了进来,你看到阳光透过她金色的卷发,白色的长裙随着微风拂过她的脚面……总之,想象出的画面越具体越好。
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你还没来得及打招呼,维纳斯就弯下腰,抓起一把泥土(Earth)往你身上撒,你觉得莫名其妙,气不打一处来,于是从躺椅上跳下來、随手抄起一根Mars牌巧克力棒,想要冲上去教训这个不知好歹的小妞。
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维纳斯往后一闪,顿时地动山搖,众神之王朱庇特(Jupiter)从地面的裂缝里出现了,挡在你和维纳斯中间,你抬起头来,看着眼前这个足足20米高的凶神恶煞的巨人,吓得两腿直哆嗦。
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他穿着一件浅蓝色的T恤,胸前印着三个大写字母“SUN”,而这三个字母分别代表了他的三个助手——农神萨图努斯(Saturn)、天神乌拉诺斯(Uranus)和海神尼普顿(Neptune)。
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正当你愣在那里不知所措的时候,米老鼠的那只大黄狗布鲁托(Pluto)及时从屋子里冲了出来。它跳到巨人的脚上,狠狠咬住朱庇特的裤腿不放……
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这个故事的情节非常生动,想必你很容易就可以想象出一连串画面吧?
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现在,请你闭上眼睛,把整个故事从头到尾回想一遍。
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在这个过程中,想象的细节越具体越好。
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从此以后,只要你再听到“十大行星”这个概念,眼前马上就会浮现出故事开头暖洋洋的太阳(Sun),然后是皇后乐队的歌曲(Mercury),美丽的维纳斯(Venus)走进你的花园……随后的情节和各大行星的名称也会像放电影一样,逐一浮现在你的眼前。
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除了这个故事,你还可以发挥自己的想象力,给各大行星找出其他相对应的故亊。
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比如,福特公司有一个著名的汽车品牌叫“水星”(Mercury),根据这种信息,你可以想象一辆巨大的水星牌汽车冲破你的栅栏,女神下车向你走来,此外,德国慕尼黑有一份日报也叫“水星”,你可以再稍微改动一下故事,想象维纳斯突然出现的时候,你自己正坐在花园里阅读当天的报纸《水星》。而且你恰好可以举起手中的报纸,挡住维纳斯撒过來的泥土,这样的例子还有很多,只要充分发挥自己的想象力,大家肯定能够编出更有意思的故事来。
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我们还可以给每个情节添加更多的细节。比如,你可以吿诉小朋友,大黄狗不知为何变小了,这样小朋友们就可以顺便记住冥王星是一颗体积非常小的行星,你也可以把Mars牌巧克力棒的包装想象成深红色,这样小朋友们就就可以记住火星是一颗红色的星球。这样一來,小朋友可以轻轻松松地学到更多有用的知识。
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最重要的是,他们绝对不会因觉得乏味而对学习产生抵触心理。
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