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土星（Saturn）
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天王星（Uranus）
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海王星(Neptune)
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冥王星(Pluto)
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如果在一般的学校，老师很可能会把这10个词从左到右写在黑板上，然后叫小朋友们反复朗读背诵。
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现在，我们已经知道这种教学方式是线性的，根本没有运用右脑，所以效果不理想，还十分累人。
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成年人或许还能忍受单调的反复背诵，但小朋友肯定会觉得十分无趣。
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所以我们应该换个方法，给小朋友们讲个有趣的故事。
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在开始讲故事之前，你要特别提醒一下他们，听故事的时候要尽可能发挥自己的想象力，调动视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉这五大感官。而你在讲故事的同时，也要在脑海里随着情节旳发展构建一些具体场景。
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事不宜迟，现在就让我们来看看太阳系的故事吧。
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想象一下，你正躺在自家别墅的花园里，午后温暖的阳光(Sun)照在你的身上。
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音响里正播放着皇后乐队（Freddy Mercury）的CD，（如果你恰巧喜欢皇后乐队的歌，那就再好不过了！)
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突然，花园的门打开了，爱神维纳斯(Venus)闯了进来，你看到阳光透过她金色的卷发，白色的长裙随着微风拂过她的脚面……总之，想象出的画面越具体越好。
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你还没来得及打招呼，维纳斯就弯下腰，抓起一把泥土（Earth)往你身上撒，你觉得莫名其妙，气不打一处来，于是从躺椅上跳下來、随手抄起一根Mars牌巧克力棒，想要冲上去教训这个不知好歹的小妞。
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维纳斯往后一闪，顿时地动山搖，众神之王朱庇特(Jupiter)从地面的裂缝里出现了，挡在你和维纳斯中间，你抬起头来，看着眼前这个足足20米高的凶神恶煞的巨人，吓得两腿直哆嗦。
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他穿着一件浅蓝色的T恤，胸前印着三个大写字母“SUN”，而这三个字母分别代表了他的三个助手——农神萨图努斯（Saturn)、天神乌拉诺斯(Uranus)和海神尼普顿（Neptune)。
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正当你愣在那里不知所措的时候，米老鼠的那只大黄狗布鲁托（Pluto)及时从屋子里冲了出来。它跳到巨人的脚上，狠狠咬住朱庇特的裤腿不放……
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这个故事的情节非常生动，想必你很容易就可以想象出一连串画面吧？
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现在，请你闭上眼睛，把整个故事从头到尾回想一遍。
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在这个过程中，想象的细节越具体越好。
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从此以后，只要你再听到“十大行星”这个概念，眼前马上就会浮现出故事开头暖洋洋的太阳（Sun），然后是皇后乐队的歌曲（Mercury），美丽的维纳斯（Venus)走进你的花园……随后的情节和各大行星的名称也会像放电影一样，逐一浮现在你的眼前。
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除了这个故事，你还可以发挥自己的想象力，给各大行星找出其他相对应的故亊。
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比如，福特公司有一个著名的汽车品牌叫“水星”（Mercury），根据这种信息，你可以想象一辆巨大的水星牌汽车冲破你的栅栏，女神下车向你走来，此外，德国慕尼黑有一份日报也叫“水星”，你可以再稍微改动一下故事，想象维纳斯突然出现的时候，你自己正坐在花园里阅读当天的报纸《水星》。而且你恰好可以举起手中的报纸，挡住维纳斯撒过來的泥土，这样的例子还有很多，只要充分发挥自己的想象力，大家肯定能够编出更有意思的故事来。
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我们还可以给每个情节添加更多的细节。比如，你可以吿诉小朋友，大黄狗不知为何变小了，这样小朋友们就可以顺便记住冥王星是一颗体积非常小的行星，你也可以把Mars牌巧克力棒的包装想象成深红色，这样小朋友们就就可以记住火星是一颗红色的星球。这样一來，小朋友可以轻轻松松地学到更多有用的知识。
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最重要的是，他们绝对不会因觉得乏味而对学习产生抵触心理。
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