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1704716191 表8–1 各项核心能力的具体说明
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1704716206 这是一组特殊的知识体系。之前我们说,每个人的知识体系就像一座城市,一两幢摩天大楼成就你的专精,周边较矮的建筑群成就你的广博,还有随时建起的经济适用房满足你的基本需求。那么,职场核心能力体系就像市政公共设施,如城市路网和各类管道,不太容易被注意到,但任何一项过于薄弱的市政公共设施,都会严重地制约城市的发展。
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1704716208 想要强化任何一项职场核心能力,都可以应用拆书帮便签学习法去添砖加瓦、累屋重架,正如第五章所说,经验经过反思和追问,可沉淀出信息。信息经过分析和整理,才能升华为知识。知识经过联结和行动,才会内化成能力。行动带来新的经验,阅读带来新的信息,反思带来新的知识……
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1704716210 总而言之,如果你很清楚自己当下该强化哪座“建筑”,那就去规划相应的学习。如果你不是很清楚,千万不要逛街式学习,最好核查自己的“市政公共设施”,看哪方面需要加强。
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1704716215 这样读书就够了:个人学习力升级指南 [:1704713324]
1704716216 这样读书就够了:个人学习力升级指南 选择比勤奋重要
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1704716218 解决了“学什么”的问题,再说“用什么学”,也就是学习的素材。
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1704716220 用以学习的素材无外乎3种:知识、信息、经验。
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1704716222 知识相对系统、权威,来源通常是经典图书或专家课程;信息相对碎片化、灵活,来源通常是网络或他人建议。经验主要是自己的经历、问题、实验、观察。
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1704716224 3类学习素材中,经验没什么可选择的,但知识或信息的选择很多,且差别极大。正所谓“君子慎始,差若毫厘,谬以千里”。
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1704716226 每个人都知道牛顿的物理学成就,他发现了三大运动定律和万有引力定律,并总结出《自然哲学的数学原理》。其实,牛顿一生中花了更多时间研究化学,写了上百万字的笔记。之所以少有人知道他这方面的工作,是因为那些笔记全是错的,几乎毫无价值。
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1704716228 这位伟人在化学方面竟然还不如今天任何一个初中生,其间差别显然不在思维能力,而是信息来源不一样:牛顿是基于当时一些炼金术士的作品开始实践和思考的,我们则是从化学课本中得到基本框架的。
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1704716230 一个人无论智力如何、学历多高,在学习和成长上能犯的最愚蠢的错误就是在有优质知识的地方“摸着石头过河”,或者舍弃优质信息(如优秀图书),沉迷于劣质信息(如不适合自己的书或微信写手炮制的文章)。
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1704716232 牛顿限于时代,不得不如此,他已经尽力找到当时最系统的化学知识,而今天的很多人却不懂得也不重视如何选取优质的、适合自己的知识或信息,实在可惜。
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1704716234 成人学习的选书技巧
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1704716236 首先,还是区分以知识为中心的阅读、兴趣类阅读和致用类阅读。前两种情况相对容易选书——以知识为中心,只要选择相应领域的经典之作就好,去豆瓣查查,再问问行家,很快可以找到;兴趣类阅读,闻着味去找就可以,充其量买来后不对胃口,那也浪费不了多少钱。最复杂的是致用类图书的选择,比如你升职后在管理方面有些困惑,我给你推荐斯蒂芬·罗宾斯的两斤多重的《管理学》(第13版),你肯定不会满意。
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1704716238 打个比方:第一种情况的阅读像求学拜师,你可以很轻松地找到最好的大学、最牛的大师(找到后能不能跟上是另外一个问题);第二种情况就像看电视或下馆子;第三种情况则像挑选对象:首先不能是败絮其中的人,但也不见得高富帅或者学历最高的就最适合你。
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