1704721651
书变成商品
1704721652
1704721653
前面的章节提到，内田百闲先行礼之后才打开书本。虽然是很久以前的往事，我还记得小学的时候，在教室里打开书之前，一定要恭敬地念着“恭迎”，而且不能有一丝抗拒的心情。
1704721654
1704721655
家长教导小孩：“如果踩踏有文字的纸张，学校课业肯定会应付不来，成绩会变差，所以在家也不可以踩踏或跨越报纸。因为把报纸丢在地板上的，一定是做事不用心的家庭。”
1704721656
1704721657
当时不管是丢掉多么简易版的书，都会被看成异想天开的行为。由我们那个时代成长过来的人，即使到现在，对书还是抱持着特别的心情，即使知道是一本没有用的书，还是觉得丢掉可惜。当书本开始累积，找不到场地放置时，并不会想到丢弃，只会考虑，要不要建一个书库？购物时，对书的态度也和购买其他商品不一样，总之，我们不想把书看成商品。
1704721658
1704721659
然而随着出版业愈来愈朝商业化推进，只要有人读就出版的书也日渐增加。比起读者能不能“读懂”，更让出版商在意的是读者会不会“买”。业界也是以此决胜负，书遂成为消费品。
1704721660
1704721661
最明显的证据是现在书籍的封面与装帧都非常华丽。一直卖不出去的书，只要换上美丽的封面，就能畅销到令人讶异的程度。有这种经验的作者不胜枚举，也就是说，不只是书的内容，连装帧也会说话。过去书本装订的朴实程度，其实就象征着读者的信赖度。现代人眼睛只看华丽书皮的现象简直令人难以置信。
1704721662
1704721663
英国的情况似乎也大同小异。由“二战”前到战争中期，由企鹅集团（Penguin Group）发行的企鹅丛书（Penguin books），它的平装书外观，非常引人注目，可以说是以低廉价格供应的优良教科书，装帧方式也很简单，周围用橘色渲染，看起来很清新。封面（在一般人眼里的感觉）比俗丽的美国书更令人喜欢。
1704721664
1704721665
但是到了战争刚结束，企鹅集团的非小说类（nonfiction）书籍鹈鹕系列（Pelican books）问世，首次见到时我不禁惊叫出声，封面虽然没有美国书那么庸俗，但是已经变成彩色印刷与华丽的装帧了。现在再回头看，出版业的确是一直朝商业化迈进。
1704721666
1704721668
只看一眼的读者
1704721669
1704721670
随着出版物的变化，阅读方式也跟着发生了改变。换句话说，非读不可的书接踵而至，阅读的速度赶不上出版的速度。如果慢慢阅读就会落在人后，为此感到着急的读者非常多。
1704721671
1704721672
中国的成语有一句“韦编三绝”（出自《史记·卷四七·孔子世家》记载孔子晚年勤读《易经》的故事——译者）。书的缝线断了三次，因为一本书被重复阅读了无数次。最近耳边已经很少听到这样的词语了。别提“韦编三绝”，现代人当中，到目前为止有5本以上读过3次的书的，到底有多少人呢？
1704721673
1704721674
“这本书很难，不敢说自己已经非常理解，但这是本很棒的书，让人很想再读一次，应该再读一次才行。”以上是一般人的想法，却经常无法执行自己下定的决心，因为后面还有评价不错的书等着阅读。虽非出于本意，但还是失去再读一次的机会。因此，大多数的书都只能拥有只读一次的读者。
1704721675
1704721676
这种只读一次的读者，往往不知道什么是忍耐，稍微感到艰难就放弃阅读。为了避免这种情况，书也变得愈来愈容易理解，出版社对此特别用心，预先清除了可能让读者产生抗拒心理的内容。
1704721677
1704721678
假如有人想第二次或第三次读一本书，可能也无法顺利完成。因为那种读一次就可以丢的书带给读者的是不同的感觉，虽然我不敢说读者绝对不会读第二次，但要读到“韦编三绝”的程度是不可能的。
1704721679
1704721680
能让人连读三次感觉还是一样，甚至愈读愈有味道的书到底有多少？这种书一定是让人重复阅读也能感触良多。就这点而言，古人只取原版经典当素读的材料，舍弃小说类的文章，可以说是智慧之举。相当有名的杰出作品当中，小说、故事虽然能让人想再读一次的情况不少，但世界上如果有可以让人读十次的小说，我倒很想拜读。
1704721681
1704721683
β型阅读的最高手法
1704721684
1704721685
β型阅读，可以通过不断重复阅读内容难懂的书本，达到阅读未知的境界。素读就是最好的实例。就算不是素读（背诵），只要重复阅读十次、十五次，自然就能体会到阅读未知的感觉。无论多么难懂的文章或书籍，只要反复阅读，就会理解文章的意思。古人提出“读书百遍，其义自见”的明训，素读也就是通往β型阅读最高明的手段。
1704721686
1704721687
沿用欧洲近代教育潮流的日本教育，在远离“读书百遍”和“韦编三绝”的理念下，径自培养未知的阅读能力，所用的方法就是通过给予创作、故事等桥梁，让学习者由α型阅读移往β型阅读。但是就像眼前所见到的，这种方法事实上很难获得成功。
1704721688
1704721689
因此我认为，有必要重新厘清素读、读书百遍等词汇的现代意义，但几乎没有人愿意听我说这个想法。大家只担心现代人远离印刷文字和书本。然而什么是真正的阅读？一本接一本读完手边的书，真的比没有读书好吗？这样的疑问为什么一直都没有被提出来？
1704721690
1704721691
现代社会里，以只读一次的读者为目标的大众传播如此发达，不用说也能理解，为什么大家不喜欢听到一本书得读无数次才行的读书理论。
1704721692
1704721693
就算方向如此不明确，正确的方法并不会变。那些不愿意重复阅读的人，我想就算让他读破万卷书，也不能就此认定他是真的读过书吧！
1704721694
1704721696
默念古典书籍
1704721697
1704721698
如果要找出β型阅读的要诀，我想最切实际的是把古典书籍读上一百遍，但是最让人难过的也在于这并不是现代的潮流。
1704721699
[
上一页 ]
[ :1.70472165e+09 ]
[
下一页 ]