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第五步：用具体细节来支持你的立场。
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第六步：动笔写第一稿。
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第七步：修改、校订、润色原稿，并形成终稿。
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我们将具体讨论每一个步骤的重要性。这些步骤所覆盖的内容有时候会重复，步骤的顺序也会发生变化。你可能已经发现，这其中的一部分步骤，其实与赛博学习法中，我们用来提问题、建立联系，以及组织信息的步骤是一样的。
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第一步：选择你的主题
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假设我们有一周的时间来完成一篇至少五百字的论述文。现在，我们需要选定一个主题。
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“我应该写些什么？”这个问题你问过自己多少次？有时候，你接到的任务已经对主题和文章长度做了具体要求，如：
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任务：比较莎士比亚的作品《哈姆雷特》与《罗密欧与朱丽叶》中的复仇主题，写一篇论文，篇幅在五页纸左右。
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如果是上面这种情况，你的老师已经帮你选定好了主题，你可以直接越过第一步。但是，类似这样的任务出现的概率比较低。通常老师们都会给你留下一些选择的余地，例如下面这个任务就比较笼统:
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任务：针对莎士比亚的作品《李尔王》，自行选取一个方面进行论述，写一篇论文。
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有时候，你还会接到完全没有任何要求的任务，一切都由你自己决定，如：
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任务：选取本门课程中出现的任一主题，写一篇关于莎士比亚的论文。
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从哪里可以找到主题相关观点
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你可以从你的总结笔记或者最终版笔记入手，在之前的数周甚至是数月的时间里，针对这个科目的内容，你一直在提问题，相信你已经发现了许多值得深入研究的问题和主题。
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但如果你的课程刚刚开始，你对相应科目还不是很了解，还无法挑选到一个合适的主题，那么你可以看看下面的建议：
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● 在教科书中找找看。看看教科书的附录，有没有哪些内容或者是分类能够吸引你的眼球；看看参考书目。
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● 读读你的课堂笔记。在老师问过的问题，或者是老师提到过的内容中，有没有哪些是能够利用的？
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● 看看课外阅读或推荐阅读的清单。老师们往往会提供类似的书单，从这些书单中，你通常可以找到相关主题或与课程稍微沾边的主题，适合作论文的主题。
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● 到图书馆查查资料，可以从百科和不同的索引入手。查看一下主要的相关内容，在每一个条目的末尾，你可以找到一个相关文献的列表，或许你能够从中获得一些启发。
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● 看看另一个你熟悉的科目，找找是否有相互重合的内容。举个例子，如果你在上一门英语课，你需要写一篇关于12世纪美国作家的论文，如果你恰巧对政治科学颇有了解，你可以选一位写过政治事件的作家；如果你对艺术比较熟悉，你可以选择一位受画家们影响比较大的作家。
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● 如果自己确实无法选定主题，可以问问老师。注意，在向老师求助的时候，千万不要说：“我就是不知道要写些什么。”相反，你可以向老师描述一下你正在考虑的主题，与他讨论你在做选择的过程中遇到了什么样的困难。老师可能向你提一些问题，帮助你理清思路。
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什么是好主题
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当你在选择主题的时候，你应该记住以下几点：
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● 如果连你都觉得你选的主题很无聊，你的老师也会觉得无聊。如果你有选择的余地，为什么不选一个你愿意了解更多的主题呢？不管是什么科目，只要运用对话的方式，你总能找到一些你感兴趣的问题。
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● 不要太冒险。选择一个你完全不了解的主题是非常危险的，因为要求大量的学习。选择一个你能够处理得来的主题。
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