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● 找找看能否找到老师之前出的考试试题；
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● 掌握整门课程的大概内容；
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● 额外选修一两门课程；
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● 在选课期间，决定你要选修的课程，看看你还需不需要对哪些课程进行一定的调整。
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在学期末的几周到来之前，你应该已经：
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● 将总结笔记的篇幅浓缩至一页；
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● 开始准备期末考试；
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● 决定下学期要选修哪些课程，如果有必要的话，提前联系一下相关的老师或者是系主任。
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如何学习：用更短的时间达到更佳效果和更好成绩 [:1704727410]
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如何学习：用更短的时间达到更佳效果和更好成绩 尖子生如何选择课程和老师
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选课是一门艺术
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不管你有多聪明——如果你选了一门你应付不来的课程，或者你选错了老师，那你绝对是在给自己找麻烦。然而，有些学生选课的时候，比从快餐店菜单中选择套餐还要草率。尖子生们之所以能够取得好成绩，是因为他们在课程安排上是费了一番心思的。
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不要想着你的顾问或者其他任何人会帮你选课。你自己的想法和兴趣，只有你最懂。此外，要安排你这学期的课程，意味着你心里清楚，在接下来至少一两年内你有什么大概的计划。
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教给一名学生的知识，不应该超出他能应付的范围。
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——阿尔弗雷德·诺尔司·怀特海
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需要考虑的事情很多
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按照传统，根据选课具体时间安排，在每一个学期开学或者期末的时候，你都要面对一个问题：“我下学期要选什么课？”当你向他人寻求选课建议的时候，你往往会得到如下这些建议：
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● “选一些你感兴趣的课程，不要担心这些课程是否实际”。“嘿，你必须实际一些，选一些跟你未来职业目标相关的课程”。
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● “选一些具有挑战性的课程”。“不要选那些可能拉低你平均绩点的课程”。
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● “通识教育的意义就在于你可以选择各种各样的课程；你永远都不会知道你的兴趣会发生什么变化”。“重要的是集中选择某一个领域的课程，这样你才能够确保自己有某方面的专长”。
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作为总的指导方针，以上这些相互矛盾的建议其实都有一定的道理。你应该选一些你感兴趣的课程，但你也要实际一些；你应该选择一些有挑战性的课程，但你也应该充分考虑你的绩点；你应该选择各种各样的课程，但也应该选择某一个方面专攻，让你自己有一定专业优势。
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然而，除了以上这些考虑之外，你还需要考虑很多其他的因素。比如，除了课程主要内容之外，你还应该考虑以下内容：
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● 任课老师的教学风格