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首先对小组自我管理和小组成员的技能的关注，会形成对于实施行动学习会议的明确描述（见专栏2-1）。
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专栏2-1 自我管理式行动学习：成为一名高效的小组成员
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当轮到你呈现问题时
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·思考你想要从属于你的这段时间里得到什么，准备会议。今天，你需要从小组中获得什么？
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·思考为了解释事情进展情况，你需要说些什么。
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·尽可能清楚地解释。（有时你可能希望请小组来帮助你思考你感觉一头雾水的事情。）
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·努力在你的时间限制内完成。
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·向小组指出什么没有帮到你。
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·提出行动要点……
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·在下次会议前实施行动，并且……
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·对学习进行反思并与他人分享。
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当你倾听、质疑及支持他人时
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·对陈述问题的人及他们的学习过程保持关注。
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·积极聆听。
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·坚持基本规则，如果其他人没有坚持，挑战他们。
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·支持……表现出兴趣和同理心。
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·试着不去打断。
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·问有帮助的问题。
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·要求澄清。
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·诚实、开放，反馈时要具体，同时保持敏锐度。
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·认真对待多元化和平等问题。
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·如果得到邀请，提供信息。
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·在正确的时间，提供试探性的见解和想法。
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·为自己的学习负责。
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·在他人的学习中与其进行协作。
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