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·如何选择难题或挑战？
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·参与者中有委托人、难题发起人或指导人吗？
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·行动学习项目的进行过程中会有一些支持性的活动吗？如参观、与外部人员的会议或研讨会等。
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·对行动学习小组所形成的行动计划如何跟进？
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·如何在更宽泛的组织或系统中分享学习成果？
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这些问题反映了一个成功的行动学习项目启动时会涉及哪些基础工作。所有这一切都是在催化师进入到团队引导者角色之前就会发生的。如果这些做好了，那么团队引导者的任务就会变得更加容易。如果这些准备工作没有做好，那么行动学习就不能达到预期的效果。
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本章对这些问题进行了回顾，并对这个行动学习启动过程进行了策略性概述，而且指出了更为详细的设计工作所涉及的进一步的资源和活动。
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行动学习催化秘籍 [:1704735610]
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行动学习催化秘籍 组织准备度
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组织准备度可以用下面两个提问简单地表述：
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·你真的想做这件事情吗？
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·组织做好了对行动学习的准备了吗？
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一个理想的组织准备度是这样的：有足够的开放度和支持度去为行动学习提供空间，允许其成长；同时，对于现状进行了充分的挑战，以激发学习和变革。
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行动学习并不适合每个人，也并非必然适合所有组织及其所处的所有阶段。如果在你的生命中有很多事情要做，那么现在可能不是一个明智的时间点。已经做了大量培训的公司并不需要接纳行动学习。行动学习需要与有意愿的人一起来处理重要的组织难题和机遇。你现在明白了吗？如果一个组织或系统的氛围和文化对行动学习存在着抵触，或者并不能给行动学习的有效进行提供足够好的条件，那么可能更好的办法是在系统之外寻求可选方案。
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现实中存在这样一些情况，在企业的创业阶段，行动和学习几乎是不受限制的，是一种很自然的工作方式，行动学习在这种情况下是自然而然发生的。当人们发现问题时，就指出来，并积极为他人提供帮助。在这种情况下，人们在愉快和兴奋的氛围中工作。在这种氛围中，当需要的时候，大家肩并肩地一起战斗，每个人都和大家分享学习成果，共同进步。然而，这种理想状态往往不会长久。随着时间的推移，组织规模变得更大，产生了更多的管理工作，人们往往会失去行动和学习的自发能力。他们变得更为正式，要想创新需要先获得许可，同时可能会因为犯错而受到惩罚，因此，每个人都越来越变得不愿冒险。如果事情还没有变得太糟，高层管理人员还有敞开心扉、开诚布公的意识，那么，行动学习就可以让组织放松下来，并鼓励人们用新的工作方式进行创新和尝试。
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在决定组织环境是否适合行动学习时，可以考虑以下问题：
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·行动学习适合组织目前的发展阶段吗？
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·员工愿意拥有更强的主动性吗？进一步说，他们愿意具有企业家精神，去冒险，像干自己的事业一样来开展工作吗？
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行动学习的组织准备度问卷将帮助你评估目前的情况（见图3-1）。你可以使用该问卷来帮助自己思考，也可以与同事一起去检验和判断行动学习在目前的情况下是否适合，或者你也可以把该问卷作为一个调查工具来评估任何团队、项目、部门或社区开展行动学习的可能性。
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图3-1 行动学习的组织准备度问卷
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资料来源：在Pedler的许可下重印（2008）。
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