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3.行动 在下次会议之前,我要采取的行动步骤是:
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(i)
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(ii)
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等等。
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4.其他小组成员 今天,在其他每位小组成员所面临的问题方面,我学到的最有趣的事情是:
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(i)
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(ii)
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(iii)
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(iv)
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(v)
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等等。
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5.小组 关于小组的工作,今天对我来说印象最深的是:
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以前还采用过另外一种“思考/感觉/意愿”模型(见专栏4-3)。
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专栏4-3 小组会议回顾表:思考/感觉/意愿
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在与其他成员分享你的想法之前,先花5分钟独自反思一下小组在如下几个方面的工作情况:
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学习日记是发展反思习惯的另一种方式。这种方式不仅可以用来记录小组会议,而且可以与工作产生关联,尽管它需要自律和对更好完成工作的承诺。个人学习日记的另一个做法是,小组成员可能就工作中的关键事件,通过彼此发送电子邮件的方式来进行每周反思。
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在第8章中,我们研究了团队引导者如何通过自我反思来完善他们的实践。作为一名引导师,你可能会做些笔记来保存一个基本的记录,便于未来进行反思。这可能包括小组成员所承诺的行动、你需要在下次会议之前采取的行动等。
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专栏4-4是学习日记或日志的一个示例。
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专栏4-4 学习日志
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日期:
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地点:
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出席人:
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会议总结:
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