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3.行动 在下次会议之前，我要采取的行动步骤是：
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（i）
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（ii）
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等等。
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4.其他小组成员 今天，在其他每位小组成员所面临的问题方面，我学到的最有趣的事情是：
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（i）
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（ii）
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（iii）
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（iv）
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（v）
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等等。
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5.小组 关于小组的工作，今天对我来说印象最深的是：
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以前还采用过另外一种“思考/感觉/意愿”模型（见专栏4-3）。
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专栏4-3 小组会议回顾表：思考/感觉/意愿
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在与其他成员分享你的想法之前，先花5分钟独自反思一下小组在如下几个方面的工作情况：
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学习日记是发展反思习惯的另一种方式。这种方式不仅可以用来记录小组会议，而且可以与工作产生关联，尽管它需要自律和对更好完成工作的承诺。个人学习日记的另一个做法是，小组成员可能就工作中的关键事件，通过彼此发送电子邮件的方式来进行每周反思。
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在第8章中，我们研究了团队引导者如何通过自我反思来完善他们的实践。作为一名引导师，你可能会做些笔记来保存一个基本的记录，便于未来进行反思。这可能包括小组成员所承诺的行动、你需要在下次会议之前采取的行动等。
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专栏4-4是学习日记或日志的一个示例。
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专栏4-4 学习日志
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日期：
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地点：
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出席人：
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会议总结：
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