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最近瑶经常跟祥林嫂似的、成千上万遍地问家里每个人：“人死后有没有不灭的灵魂？”（后来发现那是中了《海的女儿》的毒。）我不想纠缠这种抽象的问题，也只能暂学迅哥儿答：“也许有吧！”再问我时，我就立刻表情痛苦地晕倒。瑶问：“怎么了？”我说：“同一个问题问的遍数太多，就会把人吓晕，晕了我就不能陪你玩儿了。”多次晕倒后她最近好像不太问了。
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昨天，在姥姥生日的当天我帮她实现了心中最梦寐以求的愿望，她高兴得像个孩子似的。这半年连续经历的几件事对我触动很大，很多事情如果不想去做可以找一千个冠冕堂皇的理由，如果想做可能一个理由就足够了。而且突然发现在天意面前，那些能用金钱解决的事情应该是世界上最容易的事情。倘若自己的梦想已注定无法实现，用来帮助身边人实现梦想同样也是件快事吧！
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思念就像一阵风
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周五晚上，我告诉瑶：“明天舅舅要来咱们家喽！”瑶兴奋地说：“太好了，我太想舅舅、舅妈和姐姐了，思念就像一阵风吹到了DY，他们收到我的思念就立刻赶来了。”转天发现只有舅舅一个人来了，瑶拉哭腔问：“风怎么只把舅舅刮来了？”我说：“舅舅家的人都是重量级的，你的思念得像龙卷风那样猛烈才能一次性都刮过来。”瑶满意地笑了。
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记得瑶爸看《盗梦空间》的观后感是“不敢细琢磨这个电影，一琢磨就有些搞不清自己是生活在梦里，还是生活在现实里，或者生活在别人的梦里。”现在我感觉瑶就是生活在梦里，而我生活在瑶的梦里，不过我可以很负责任地说：“孩子！妈妈很享受你的梦境。”
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数学作业
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昨天晚上老师布置的作业是“口头编3道关于6的应用题”，瑶同学完成如下：
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1．我上午肚子痛，跑了2趟厕所；下午肚子又痛，跑了4趟厕所，一共去了6趟厕所。
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2．我家的鱼上午死了1条，下午又死了5条，一共死了6条。
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3．我有7块橡皮，拿到幼儿园小朋友抢走了1块，剩了6块。
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我很同情地给了句评语：“这倒霉孩子！”
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此外老师教了认钟表，瑶对认表没啥兴趣，却在作业本上设计了满满一堆各种形状的钟表，有苹果型的、热带鱼型的、向日葵型的、五角星型的等等，还蛮有创意的，只是标识数字时，有的数字挤做一团，有的相隔八万里。我指着一个左扭一个右歪的数字问：“它俩怎么背对背，互不搭理啊？”瑶答：“它们是不是生气啦。”
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生活片段
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瑶会拼音打字了，于是在摆弄我的手机时频频向外发送“我想你”，瑶爸发现后又免不了一顿大呼小叫的，我也惊得一身冷汗，赶紧查看了一下接收人，好在都是她舅舅和爸爸，即便是舅舅一下子收到那么多的思念短信时都称：“你怎么回事啊？害我掉了一地鸡皮疙瘩。”
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瑶40多斤了，却还是喜欢蹲在晃椅窄窄的扶手上，结果整个人被踩翻的晃椅倒扣在下面，那狼狈景象不由令我想起小时候和哥哥在冬天支着箩筐扣麻雀的场景。
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瑶跟小朋友们学了几个当地方言词儿“嘛儿、倍儿和艮儿”，无论是否合适，张嘴必带这几个词儿。她爸毛病多，不爱听当地人的口音，在那儿絮絮叨叨地教瑶用“什么”、“非常”和“有意思”等词替代。我听了却觉得远不如人家原来词儿的味道足。孰料片刻后我便听见瑶不屑地回答了一个字“怯”。
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周六黎明即起，洒扫庭除至午间。我和瑶爸累得四体散架，中午急需补一小觉，瑶却在旁不停地自言自语，我说：“别人睡觉时应当怎样？”瑶立刻用手把嘴捏成鸭嘴兽的样子。安静了两分钟又开始翻箱倒柜。我问：“没看见我们在睡觉吗？”瑶无辜地说：“我没有说话。”“你翻东西的声音也会吵到别人的。”瑶不翻腾了，开始吹她的葫芦丝和呜泥哇，并小心翼翼地表白说：“我是轻轻地吹的。”被扰清梦的瑶爸起身怒气冲冲往外走，我急问：“干嘛去？”答：“投井。”
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昨天瑶爸又因为瑶在床上不停地蹦跳吼上了。我慢悠悠地说：“你跟情人是用这样的态度讲话吗？”瑶爸一脸不解。“人家不都说女儿是爸爸前世的情人吗？”瑶爸先是哭笑不得，转而痛心疾首地说：“我前世怎么瞎了眼，找这样一个情人。”我只有略表同情地拍拍他：“嗯！以后凡事像这样多从自己身上找原因就对啦。”
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结尾
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孩子是上苍赐给我们的礼物，我们无法选择，孩子更是没得选择，重要的是我们之间有着那么深的缘分，注定要在一起，一起哭、一起笑、一起成长。平心而论，女儿瑶瑶带给我的欢笑远多于泪水。
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我们通常以常人的评判为标准，更多的是担心孩子是否能入得了别人的法眼，其实只要自己洒脱些，抛开那些……日子还是不错的。
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