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今天的糖醋鱼也做得不错，只是我的菜谱写得不好，水加多了。我的菜谱里说“加水直至水没过鱼”，要是说“没过一半的鱼”就好了，我赶紧把菜谱改过来了。有才给糖醋鱼加了点菜谱上没写的调料，我吃着感觉味道有点怪，但我没敢问，因为也许是菜谱的问题呢。
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不过，有才自己招了：“我在糖醋鱼里加了一些香油。”怪不得呢。我估计有才看见糖醋鱼的汤太多了，就像我们常常在蔬菜汤里加香油一样，在糖醋鱼的汤里也加了香油。我提醒老公：“不许挑剔有才做的任何菜，他会根据他自己的味觉来调整的。”
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差点忘了说一件好玩的事。
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我的菜谱里不是说200克羊肉馅（约1/2盒）吗？如果是我的话，我就根据羊肉馅盒子上写的重量大概估算一下拿出200克来。结果小本真用厨房秤称来着。这一称不要紧，小本说从超市买的羊肉馅缺斤少两，盒子上写着500多克，其实只有400多克。
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有才一听，马上把我们家的厨房称拿出来，检查是否调好了“零”。小本够认真的，有才够滑头的。两个都“不省油”。
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见年级主任
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2010年12月11日
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有才遇到了一个特别好的年级主任，姓戴，名罗勃特，这两年，我与戴先生已经很熟了。拿到有才的成绩报告后我约戴先生聊聊。
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戴先生一见到我就说：“担心了？”
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戴先生说他不担心。理由是，有才是一个快乐的男孩，是一个有主见的男孩。比如，地理和拉丁语这两门课，有才决定了不学就不学，谁说啥也没用。但有才喜欢的那些科目，他就学得非常好。
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戴先生说有才是一个典型的“悉尼男孩”。我没有听明白“悉尼男孩”是啥意思。戴先生解释说“悉尼男孩”等于“我们这间学校的男孩”，也等于“聪明”的男孩。戴先生说他担心的是那些不快乐的男孩，哪怕成绩再好。
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戴先生说：“你不要有把有才转去别的学校的想法，我喜欢教有才这样的学生。你等着瞧吧，这个孩子没有问题。”
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戴先生都说到这份上了，我还能说啥呢。这是一个州排名前10名的学校，我是担心有才拖人家的后腿。
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我给老公汇报了一下戴先生的话。老公一脸“担忧”地问：“你不会不让有才和小本给咱们做晚饭了吧？”
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“切，两码子事。好不容易吃上的现成饭，哪能享受这么几天就完了啊！”
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你让我说你什么好
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2011年2月13日
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我通过合法途径截取了有才和他同学的对话。有才的话简直是让我哭笑不得。有才啊，有才，你让我说你什么好？
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这段对话的背景是，有才和这位同学今年都选了“电影制作”这门选修课，刚上了两个星期的课，老师给留了一份“大作业”，制作一个1分钟的“电影”，讲讲自己的生活。有才今天在家忙活了一天，制作了一小段“视频”，里面全是打仗的场面，从古罗马打到幻想中的未来世界，总之很热闹，很血腥，但与“我的生活”这个作业主题半点也不沾边。有才把这段“视频”放到了他的Facebook上，被他的同学看见了，然后就有了下面这段对话。
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有才：假如每人花1分钟的时间讲他们的生活，整个班都会睡着。
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同学：那为什么老师给我们发了摄像机？
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有才：当然是让我们拍点什么了。不过这个主意很白痴，我们现在已不可能把我们的所有生活都拍下来了，比如有很多事情发生在10年前。
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同学：我会拍一些我去过的地方，我的电影将是关于我如何喜欢旅游的。
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有才：我只要达到作业的最低要求就好。我不在乎我的作业得多少分，我只图个“好玩”。
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