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目前来说，有些方面他很善解人意，比如跟我一起出门购物，他总是抢着帮我拿东西；吃快餐时，他见我吃得慢就往我嘴里喂薯条。但有些方面他又总是误解我们的意思，我们批评他几句，他说我们“骂”他；我说“弹完钢琴再去玩电脑”，他非说我的本意是不让他玩电脑。这种情况特别多。有一次我计划好了带他和弟弟去看电影，但他没写完作业，我让他赶紧写完了就去看电影，结果他就开始哭闹，非说我的本意就是不想带他去看电影。由于他总是曲解我们的话，有时候全家人都头疼。
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上个月，老师出了个演讲题目：“你最大的挑战是什么？”同学说的都是身边的事，什么写功课不粗心，帮助爸爸戒烟什么的，只有他说“生存是最大的挑战”。与他沟通后才明白，原来他把重点放在了“最大的”这个词上。他认为“最大的”就是全人类“最大的”意思，这也就是他的“最大的”。
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常常咬文嚼字，有时候让我觉得他是不是故意的啊。比如弟弟说了一大堆废话后，我说：“弟弟说了一堆‘垃圾’。”他非要纠正我说：“弟弟没有说‘垃圾’，他说的是什么什么什么。”一次弟弟告诉我他看见一个孩子抢了哥哥的座位，结果他很生气地纠正弟弟说：“不是抢是偷。”他这么说是因为他当时没在场，所以那个人不可能“抢”他的东西，只能是“偷”了他的东西。
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有一天有才问我：“妈妈，什么是‘什么’？”
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我回答不上来。
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于是有才给我解释他自己的答案：
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“你不知道某个东西时你就问别人。你问‘这个东西是电脑吗？’人家说不是。然后你又问‘这个东西是盒子吗？’人家又说不是。依此类推，你要问很多很多的问题才能知道那个东西是什么。为了不这么麻烦，你可以问‘这是什么？’
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这就是有才，他总是给我出“难题”，然后让我不得不佩服他一下。
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2011年12月13日
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有才是个15岁的大小伙子了。有才的特教老师菲先生让有才给一个8岁的阿斯伯格小男孩写了一封信。
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亲爱的某某某：
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你好！我是一个理解你处境的匿名人。如果你觉得你不能融入其他人的世界，如果你感觉怪异，那是因为你有一种叫阿斯伯格症的状况。意思是说你很特殊，因为每100个人里只有1个人有这个状况，何况这还是个好东西。这种状况使你有与众不同的思维方式，也让你能解决其他人所解决不了的问题。
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如果你的朋友们拿这个状况来取笑你，你就提醒他们，历史上最伟大的科学家之一爱因斯坦也有这个状况。
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我给你写这封信的原因是你有一个关爱你的好妈妈，她会送你去医生或言语治疗师那里寻求帮助。她为你的不恰当行为担心，她还担心你不能融入其他孩子的圈子里。所以，你应该感谢你妈妈并给她一个拥抱。
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归根到底，我想对你说的是：不要因阿斯伯格这个状况而感到羞耻。祝你好运！
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清国留学生法政速成科纪事
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作者: 日本法政大学大学史资料委员会
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出版: 广西师范大学出版社
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ISBN: 9787549570096
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