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如众周知，当下清国与我相较，输入新文明，或曰欧美文明，既少且浅。彼泱泱大国，若欲似我邦，一时开发，在在困难。是以，首要之务，在各地方安排代表人物，作育新风，逐步输入新式文明。自我邦经验观之，仅凭中央政府如何程勉，输入新式文明，不易奏功。此外，普通留学生来日学习，必先肄习日语，方能学习普通课程。学习语言，约需三四年光景，学习法律、经济专门课程，且耗三四年时间，费时甚久。而我校速成科，采用通译，不懂日语，亦可听受。且仅需一年，即可卒业。以如此短暂时间，养成多数人物，安排于清国各地，窃以为最佳之法，故应清国公使等人之请，于本校设立此速成科。所幸今日入学者已多，并不负众望，获致佳绩。
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余依例在此报告今日卒业生总数，及其他数字。本校卒业生中，今日授予卒业证书者百有四名，其中四名为优等生。明治十八年前亦有卒业生员，但未正式授予卒业证书。明治十八年至今，卒业生总计一千零六十四名。现在学生总数一千一百五十二名，另有清国留学生法政速成科学生六十八名。
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卒业诸君，吾有一言相告。诸君经历此番困难试验，并能全部及格，诚可庆贺！现今国家多事之秋，我辈宜共同勉力，渡此时局，以收最大之效。诚如诸君所知，所幸战争连战连捷，有战必胜，有攻必取。今后之事，虽难预计，然以目前形势测之，以皇帝陛下之威稜，海陆军之勇武，必致最终之胜利。且于战胜之后，上有内阁诸公之才智，下有国民一致之觉悟，必收此战之最好结果。自诸君一面而言，诸位出生于非常时代，并于难得时节，自本校卒业，势必与一般国民同担重任。且以诸君受此高等教育，理应比一般国民责任更巨。或谓诸君生于幸福时代，自为幸福时代之本校卒业生也。即战胜之后，我邦有形无形之进步，吾人所能从事之事业，必更增加。事业增加，则需才亦必随之更迫。诸君十分勤勉，掌握以上知识，谅可找见各自相当之职。然每年自各校卒业之人较众，人才济济，非俗所谓“棚落牡丹饼”
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译者注：原文之义如此，与中文“天上掉馅饼”相类，今照译原文。，工作自然落于头上。但以诸君之努力、技能，觅得良好事业，亦甚可期。诸君亟当奋勉，莫失良机，为国为己，竭尽全力。余每年对各卒业诸生所述者，大略相同，今无待烦言，愿与诸君，共聆教员代表、来宾代表及校友代表之祝辞。
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【《法学志林》第五十八号明治三十七年七月十五日】
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934 法政速成科新学期开学
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〇法政速成科新学期开学
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清国留学生法政速成科新生授课，已于十月十八日开始。当天出席者有总理梅博士、清国公使杨枢以及公使馆成员。梅总理、杨公使、范源廉各自发表讲话。
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【《法学志林》第六十三号明治三十七年十一月十五日】
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明治三十八年（一九〇五）
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935 法政速成科卒业式
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〇法政大学清国留学生卒业
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于法政大学就读之清国留学生，已达四百余名。其中，七十余人此次卒业，自四月起接受试验，并于本月下旬举行卒业证书授予式。
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【《法律新闻》二七七号明治三十八年五月五日】
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936 法政速成科新班开学式
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〇法政速成科新班开学式
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本大学法政速成科新班，于上月八日开始授课。当日上午十一时，在讲堂举行开学式。梅总理、清国公使杨枢对学生发表训谕演说，通译黎渊讲解听讲注意事项。
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【《法学志林》七卷五号明治三十八年五月十日】
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937 法政速成科第一班卒业证书授予式[11]
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〇法政大学清国留学生法政速成科第一回卒业证书授与式
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湘乡 胡子清译
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明治三十八年六月四日午后二时，在本大学讲堂，举行清国留学生法政速成科第一回卒业证书授与式。于时来宾，清客则公使杨枢氏，及马廷亮、黄汉，李宝巽，汪森宝，陆梦熊、赵理泰、吴春康、徐显、潘文澜、谢武纲、蹇念益、张孝栘、黎迈、刘良浔、李盛衔，其余数氏。我朝野之客，则波多野司法大臣代理柏原与次郎、穗积八束、辻新次、名村泰藏、仓知铁吉、铃木宗言、鸠山和夫代理服藤利夫、松田道一、松井修德、大桥五郎、户野周二郎，其余十数氏。讲师则梅、寺尾、中村、秋山、山田、乾、若槻、山口、シロトド、光冈、阿部、金泽，其余十数氏。校友约百名，参观之学生数百名，其过半数，则清国留学生也。开场系梅总理进卒业生六十七名，一一授与证书，学生受之，皆态度谨严，且有得得之色。对于优等者，则授与本大学之赏品，法政速成科讲师一同之赏品，及书肆有斐阁寄赠之品。赏毕，梅总理对卒业者述告别之辞，既而有讲师总代中村进午氏之祝辞，杨公使之祝辞，柏原氏则代读司法大臣之祝辞，次则又有东京帝国大学法科大学长穗积八束氏及校友总代信冈雄四郎氏之祝辞。除杨公使外，其余演辞，皆李盛衔及黎渊氏通译之以汉语。最后则卒业生总代王运震氏，以日本语述答辞。既毕，乃于别席饷来宾，过午后六时乃散会。兹将诸氏之演辞，揭之于下。
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〇梅总理告别之辞
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仆今愿一言，致祝贺于卒业生诸子。嗟尔诸子，去年五月，本校从贵国公使阁下，并留学生中有志者之希望，为设法政速成科，以一年卒业，是为我邦从来未有之例。原欲修此法律、经济等学科，则须从事豫备学科，不先修豫备学科，而遽望于此学科十分修明甚难。又我等讲师，不知贵国之语，须以日本语讲述其义，此而欲令诸子皆知，势不得不藉通译之力，因而所谓隔靴搔痒者，亦所不免。当时贵国留学诸君，虽欲定为以一年卒业，仆窃念任设如何方法，欲于一年间，总此最广博之法律、经济等学科而教之，就令但揭其大要，殆亦有所不能。故愿少延年限，思定为二年，即不然，亦须定为一年有半。顾贵国留学诸君，以为学期万不能太长，无论如何，须以一年教毕。仆虽再四思维，又屡与一二讲师谈及，然皆素无若何经验，谓一年必无成功，固不得而断，抑或一年即可望有成功，亦不得而断，特姑允为试办。且定谓一年半有成，仅一年则无成，亦无此理，务必为设方法也，但此举实属试验的事业。今仅一年，或终不免于失败，亦不之知。总之，此次为试办之始耳。既而此速成科，开办至半年之久，已满先初豫定期间之半，则所授之学科，亦不得不达其半，然进行甚难如意。于时仆亦大具苦心，适留学生诸子之间，亦觉合后半年计之，即已一年，恐亦不能十分有成，因欲于始初所定一年之年限，加延半年，而为一年半，由留学生之总代申出。仆窃念自一年而一年半，自一年半而二年，虽年限仅稍稍加长，殆亦可庶几得有好成绩。此其比例，非一年半比诸一年，仅增三分之一，二年比诸一年，仅为加倍，盖果延半年，则比一年之所得，殆能成倍加之学业，二年则殆能成三倍之学业，斯乃仆等所私度者也。故其希望既出，同时仆等亦与之同意。然虽更定为一年半，而当去年五月开班时，即行授业之人，已豫期一年卒业，但其新来学生，则定为一年半。今日卒业诸子，则仍系以豫期之一年卒业者也。虽当时仆之所思，又有与仆之所思相同者，亦以为万难期其有成。即于一年间，但授以法律、经济之大要，以勉令觉悟，然无论何种学科，视其内容何如，通常日本诸学校费三年乃至四年所学之事，今仅以一年教其大要，而其讲义又须用通译，因而正课殆不及半分，即二时间之讲义，殆不足抵一时间之讲义之价值，则虽谓一年之授业，仅与半年之授业相当亦宜。非不废夏日之休暇，授受时间，亦又甚多，务令内容最多之讲义，得以毕宣其蕴，然其内容，亦特分揭其大凡。而听讲诸子，知日本语者盖寡，又凡教法律、经济学科，所必要之预备学科，从游诸子，未修者盖居其多数，故此次卒业之际，谓得有十分成绩，或十分会得其纲要，殆不可望。亦谓诸子能见其一斑，纳诸脑里以归贵国，则于贵国亦有一斑利益，是实设此学科，教至今日之本意也。而学年之终，从规则当行试验，此试验之成绩，仆亦默揣以为必不能有十分之优，预期落第生，多则或有半数，少亦当有三分之一。初不意试验之成绩，竟如此优异。此次全科受试验之总数，凡七十三名，其中落第者仅六名。本校之试验，向不轻易评判取列，即对于日本之学生而行试验，其落第生少数之比率，亦尠有如此者。盖落第生之额多，则约十分之二，少亦十分之一有半，此本校常有之事也。如上所陈种种之点，欠点本多，而诸子之试验，其成绩终如此，实非豫想所及，是实有意外之愉快。加之就其中今日授与赏品之十一名而言，其前六名试验之成绩，尤最盛美。傥与日本学生行同一之试验，则日本学生，将可与诸子并驾乎，抑将为之却步乎？自仆揆之，恐亦难望有如此之好成绩。今诸子之成绩竟如此，是盖讲师诸君教诲之勤，又由通译诸君，通译无所误，使诸子皆能了解，其结果自不相违。虽然，是实由诸子于此一年之间，刻苦奋励，虽炎夏三伏之时，每日来此校听讲，又在寄宿所，亦极勤勉，严冬大寒之时，其用功仍无异平日，乃能有如此之结果。夫今日卒业之人，自仆观之，以一年之短期日，而言语又不通，此诚可谓得最上之成绩。故一年间之授业，望欲有驾乎是而上者，断难其人。虽然，任诸子如何奋勉，又任诸子如何之秀才，而仅于一年间，学他人不可不费三四年之学，故所学，决不得遽言完全。诸子自是归本国，必分任各种职务，其中随而占枢要之地位者，当不乏人，必在贵国，亦常读我邦人士所著书，思益奋勉于学问。即仍在此留学者，亦为期甚短，归国后，不为补加奋勉，则不可。幸我邦人士所著书，内中贵国文字几居其半，因此在学之日月虽短，其间诸子读日本之书，既能了解者，日以多。勖哉诸子，宜先专以书籍为师，在贵国，不可不益益奋勉。此一年间所修，断未甚十分充裕，以此实地应用，乌可不极其慎重。诸子若以仅一年间所得之知识，直应用之于实地，或行种种之改革，此必不免有误事之虞。以故，研究宜十分慎重，一面益益深修学问，一面锐意攻究贵国实地之事情，徐本其学理，以应用于实际乃可。诸子为我法政大学之法政速成科第一期卒业生，诸子从此或有成效，或竟至失败，于此法政速成科之影响颇大，即诸子之责任，于此点亦甚重，此事实为本校之代表者。仆窃愿诸子，不可不注意于此。诸子乎，仆等自今有法政速成科第一期之卒业生，若仆等或至失败，则其影响大及于法政速成科之全体，以是思之，诸子由是进而深造，所希望也。
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