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明治三十八年六月四日
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【《法学志林》七卷六号明治三十八年六月二十日】
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938 法政大学第二十一回卒业证书授予式
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〇梅总理告辞报告
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（第三集抄录资料编号715）
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现进行本学年学务报告。本学年中，进行种种改革，现予概略总结。去年十一月修订法政速成科规则，将原来一年卒业期限改为一年半，同时增加教学科目。其次，修正专门部实业科与大学预科规则，增加教学科目，且增聘教员，总体在于扩张教学规模。又刊行法政速成科汉文讲义录，现仍继续为之。此举乃为本校创行，困难非常。必先由日本人笔记讲义，后由我等校阅无讹，再请清国留学生诸君为之汉译，迨后我等完整校阅，改定其应行订正之处，最后才刊印发行。与普通讲义录相较，至少加倍劳动。且通译之事，与一般摘抄讲义，再行校阅相比，亦烦劳数倍。揆其实际，约耗普通讲义录至少三四倍以上之力。是以，虽欲从速发行，殊难达致理想，然正谋加紧为之。继则特别报告，本年六月四日举行法政速成科第一班卒业证书授予式，时过月余，当日场景历历在目。奈何大部清国卒业诸生，以种种情事，从速返国，难待今日，少数此前归国者，甚至六月四日举行之卒业式，亦不能列席。六月四日，举行卒业式，卒业人数六十七名。参加全部科目试验者七十三名，不及格者仅六名。因不得已之缘故，无法与于试验者，另行追加试验。今日授予卒业证书者，有夏同龢一人。此法政速成科第一班卒业试验，取得意外良好之成绩，我辈深感高兴。回想本校创办该科之始，对其成绩尚存几多疑虑，但以此第一班卒业成绩，我辈确信，必可收到意外之结果。
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（中略）
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接受清国留学生法政速成科第一学期的全部科目试验者共二百五十六人，其中及格者二百二十三人，不及格者三十三人。
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（后略）
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【《法学志林》七卷九号明治三十八年九月二十日】
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明治三十九年（一九〇六）
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939 法政速成科授业开始
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〇法政速成科授业开始
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经漫长假期，法政速成科于上月十五日开讲。梅总理出席，并对众学生发表训谕。
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【《法学志林》八卷一号明治三十九年一月二十日】
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940 法政速成科第二班卒业证书授予式
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〇法政速成科第二班卒业式
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法政速成科开设已历三年，去年第一班卒业生卒业，此次第二班卒业生有二百三十名，盛况空前。上月二十四日举行卒业式，今刊载其概况。当日午后二时，随三声铃响，卒业生、教员、校友及来宾依次入场就坐。梅总理为各卒业生授予卒业证书，并给卒业生中优等者颁发奖品，接着发表学务报告并对卒业生致告别辞。其后，教员代表山田博士、清国公使、来宾代表松田司法大臣、校友代表守屋律师分致祝辞。最后，卒业生代表孔昭焱致答辞。仪式结束，简单茶点，并照相留念。
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上述梅总理学务报告。暨对卒业生谆谕之辞，如下所示。其他对于诸生刻苦励精之赞赏，并于前途之训勉，限于版面，只能适当揭载，甚感遗憾。
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〇梅总理学务报告并告别辞
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现在开始学务报告。
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今日卒业者，为我法政大学法政速成科第二班学生。此第二班始于明治三十七年十月，当初入学者总计三百三十六名，其中退学者有十六名，转科至专门部者一名。除此十七名以外，尚有仅通过第一、二学期试验，或未参加试验者，以及未通过者，总计七十四名。除去各种原因没有通过此次试验者，剩余二百四十五名。至于本班卒业试验成绩，第一学期及格者二百三十七人，其中特别试验及格者二人，补试及格者十二人；第二学期及格者二百四十八人，其中特别试验及格者十九人，补试及格者三十五人。在此需要说明，第一学期未及格者，依据规则，可同时参加第一、二学期试验。且参加特别试验及补试及格者较多，是以，第二学期之及格者比第一学期及格者多。参加第三学期试验者，总计有二百四十六人，其中及格者二百三十人，不及格者六人，缺席试验者七人，试验归于无效者三人，合计十六人。换言之，在二百四十六人中，因不及格等原因没有通过试验者仅十六人。今天除已接受试验及格者外，尚有第三学期即第三班学生，及现在第一学期之第四班学生。五月末，此两组现在人员，第三学期第三班学生一百六十一人，第一学期第四班学生三百五十七人，且该学生中尚有兼修日语者。现在临时设置之银行讲习科，教授银行相关知识与实践，该生兼修日语者二十三人，银行讲习科学生六十五人。此为去年卒业式以来，法政速成科规则中所修订者。去年（明治三十八年）十一月六日，获文部大臣许可。修订之事项若何？法政速成科从原来一部分为二部，即法律部与政治部。原为三学期制，本次卒业班级，及第三班开班者，皆为三学期制。但自现时起，改为二学期制，即以每九个月为一学期。学务报告完毕，继则余有数言，以告今日卒业诸生。
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去年五月，本法政大学开设法政速成科，定以一年卒业，然据实际经验，一年学习，究难达致此科目的，于是延长半年，以一年半卒业。然因此为去冬所定，今日卒业第二班卒业诸生，恰值规制修订之际，来至我邦。窃思其中大部，料可一年卒业，惟逢修订规则，以致改为一年半。清国公使阁下，亦向清国各地政府发出照会，获诸生认可，得将期限延长为一年半。拟来诸生，因延长半年而难来者自不乏人。各位认可该期限，学至今天卒业，余深感笃志于学，亦确信此为诸君之利，殆无容疑。初拟一年半课程，以一年成之，对于初来我邦者，想必甚难。其间种种情事，诸如授课必有休讲，以致讲授延后，又蒙诸君首肯，以多数人所望，延长两月。对此，颇劳公使阁下费心。诸君或感十分艰苦，所幸忍此艰苦，并于延长之二月内，努力完成全部课程，实缘诸君热诚向学，是亦确为诸君利之所在。诸君如此热心学问，每日授课，几无缺席之人。教员诸君亦黾勉从事，虽皆忙于职务，仍能悉心备课，不误教学。又通译诸君，学有专科，皆能尽力从事，不避闲暇。有此讲师、通译之努力，兼以诸君勤奋好学。按照规定需费一年半或两年时间，竟能以仅仅一年半，甚或两年时间成之，自始至终，皆教者与受教者不懈努力之结果。今日诸君卒业，能得非常成绩，甚感欣慰，余愿足矣。
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今日卒业诸君取得非常成绩，诚如报告所述，卒业生有二百三十名，纯然不及格者仅六名。本校向以试验严格著称，大学部、专门部等日本学生，试验不及格者平均有一成半，有时甚至两成之多。关于法政速成科，此前或有一成、一成半不及格者，然本次诚如所述，相对于二百三十名及格者，不及格者不过六名。窃思此成绩已属非常，不惟及格者人数较众，就及格者成绩言，亦非常之好。从来敝校试验评判不失于宽，即有此心，亦从未为之。且法政速成科试验，因采通译授业，未免隔靴搔痒，难收直接授课之效，曾存几多疑虑。然从此次试验观之，多半成绩极优，教授科目获如此成绩，疑虑顿减。如此良好成绩，非速成科，其谁能之？退而思焉，速成科究属速成，仅以年余，采通译授业，绝难谓其完善。虽以短时不完之法，亦可取得非常成绩，但难言完善，或接近完善。故诸生中年轻者，应于卒业后仍留我国，或入专门部，或入补习科，于既有学问之上，继续研习，此乃余所期望也。若入专门部，较之自始即入专门部之日本学生，学习法律，想必更多一成效果。或入补习科，以不足一年时间，使法律、经济、政治知识稍较完全，荣归贵国。如此，余甚望年轻之人，能入专门部或补习科，继续研习。然余亦知诸位中之多数，实为法政速成科而来本国，难以悉数滞留本国，继续学问。今日卒业诸君，多数衣锦还乡，临别之际，余有数言相赠。余义无他，今日贵国所处，乃非常切紧之时代，阻碍时代前进之危险，亦相伴而生。若言现今为生存竞争之世，非也，从来历史皆然，将来历史亦必如此。当此生存竞争之世，各国皆求自国生存，而威胁侵略他国，此乃优胜劣汰。强国吞并弱国，其事实必将加多，恶意侵略他国，亦必参互出现。概言之，从其自国角度，皆必要力求生存，不得已而侵略他国，任世界如何进步，皆难避免此现象。随世界进步，生存竞争必愈演愈烈，此为将来必然之事实。是以，各国皆谋其优胜地位，现为优胜者必谋永久保持其优胜地位，而劣者亦必体自国之将衰，亟谋跻身优胜，以免他国侵略，终焉坠落。优胜因素綦多，一言以蔽之，知识程度高者得优胜之地位。诚然，若无国家精神、国民毅力，国家亦终难立足，然仅此则不可。与此同时，若非从知识水平努力提高，优胜地位亦将不保。诸如军事，即使国家精神、国民毅力旺盛，若知识程度低下，到底终难战胜。所以，必要提高知识水平。然此知识中，亦包含种种知识，不容偏执一端。若明知识高者为优胜，则劣者于知识未提高前，不甘其位，则应增进知识，以跻于优胜。余请诸君莫要误解，所谓知识非仅形而下之知识，如文学、技艺者，原本包含磨砺国民精神、旺盛国民毅力之成分。若非所有知识皆处优胜地位，国家于生存竞争中终难胜出。贵国现在状态果如何也？处优胜乎？抑劣势乎？虽甚失礼，然现在究未处于优胜者也。是以，欲速进于优胜地位，新学诸君，必团结奋斗。当国家处劣势之时，多少会受他国侮辱，或种种威压，而不能相抗。自处弱势，若妄作反抗，或将沦于更弱之地。是以，劣弱者处此之际，必坚忍而虑将来。所谓“尺蠖之屈，以求伸也”，方今劣者受屈，待其优胜，必可伸张，以抗列国，是以能忍则安。我日本维新以来，长处劣弱地位，其间屡受外国侮辱。当此之时，忧国之民皆感愤慨，欲大作反抗，所幸政府执“尺蠖主义”，料今日委屈，必为将来之崛起。彼时即国民大部谩骂攻击，政府毫无自尊，仍坚持“尺蠖主义”而不怠，终跻身当世列强。初以无为，免受外国侮辱，窃谓贵国亦应持此主义，以求发展。诸君必要考诸贵国现状，注目大局，未可拘于区区小事，以图贵国将来之福。兹将与诸君别，苦口婆心，以致此辞。
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