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在导师组的主持下，硕士生要参加指导本科生毕业设计，博士生要参加指导硕士生毕业论文，年轻骨干教师要组成研究生指导小组，师生通力合作，围绕重大课题，在科研的过程中培养人才，从而形成“以博士生导师为核心，吸收青年骨干教师、博士生、硕士生参加”的金字塔式的研究生培养机制。这种机制不仅给了研究生更大的责任感，促使他们不断提高科研工作能力，而且在互助帮带过程中也培养了他们的团队精神与合作能力。
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多年来的实践形成了浙江大学工程热物理学科团队“五个一”的经验：一个学术水平高、品德高尚、组织能力强的学术带头人；一个高质量、结构合理的博士生导师群体；一批面向国家重大需求、瞄准学科前沿的高水平科研项目；一个良好的学术环境和氛围；一批具有国际先进水平的实验平台。
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作为这个科研团队的领跑者，岑可法经常说，当今世界像爱迪生、牛顿那样，靠个人奋斗成功的科学时代已基本结束，创造新的科学奇迹需要跨学科人才的复合与凝聚。尤其是工程学科只有靠团队的力量才能攻克难题。团队的组合包括三个层次，一是年龄层次，要老中青结合；二是学科层次，要有不同主攻方向的结合；三是技术层次，要做到理论研究与实验相结合。
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浙江大学工程热物理学科非常注重创新团队的建设。岑可法在总结学科人才培养的经验时说：人才培养一定要破除论资排辈的陋习，既要给年轻人压担子，又要给他们每个人以出路。在浙江大学工程热物理学科这个团队里，无论是当主角，还是当配角，都服从事业的需要，老教师既当主角，也乐于当好配角，把年轻教师推到第一线，使他们当上主角，锻炼成才。每次有媒体采访岑可法，他总是把他的年轻人推向前面。他还用自己获得的浙江省重大科技贡献奖的一半奖金设立了岑可法教育基金会，奖励优秀研究生。
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一个好的创新团队，必须紧密结合国家经济社会发展的重大战略需求开展科学研究。浙江大学工程热物理学科团队围绕能源与环境学科的重大科学技术核心问题，强调学科交叉布局，在学科中形成了化石燃料的高效清洁利用，生活垃圾和工农业废弃物等低品位能源的高效清洁利用，新能源及先进能源系统，能源利用过程中的污染物生成、迁移及控制，多相复杂反应系统中的理论模拟和数值试验等5个不同研究方向。如今，这一科研团队又盯上脱硫、脱汞综合环保装置和大规模制氢等前沿科学研究。
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浙江大学热能研究所一共有47位成员，其中20位是教授，15位是博导，教师队伍中博士学位获得者更是占了90％以上。教育部“长江学者奖励计划”启动以来，从这里走出了4位长江学者。以骆仲泱教授为带头人的创新团队入选2004年度“长江学者和创新团队发展计划”创新团队名单。
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2004年12月，由国内各高校热能动力专家们组成的鉴定组在申报国家教学成果奖的鉴定意见上写下如下意见：以岑可法院士和倪明江教授为学术带头人的博士生指导团队，在探索和实践高水平优秀工学博士人才的培养方面，成功地组织和实践了一条富有特色和成效的博士生导师群体的创新之路。这一培养机制为实践“科教兴国”的方针、配合国家重大科技需求培养一流创新人才、推动我国高等教育事业的发展做出了重要贡献，为我国高水平工学博士的培养提供了宝贵的经验。这一人才培养模式1997年和2005年两次获得国家教学成果奖。1987年、1992年浙江大学热能工程研究所两次被评为浙江省劳动模范集体。
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（作者：张冬素）
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参考文献
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朱振岳、单泠．浙江大学煤的综合利用技术解国家之难题，中国教育报，2006年11月29日第4版．
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经典浙大 电力系统及其自动化 为电力系统安全运行保驾护航
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【重点学科名片】
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浙江大学于1952年创建电力系统及其自动化学科，是国内最早设置这一学科的学校之一，也是首批硕士点和博士点，学科在1988年和2001年两次评估中均被评为国家重点学科。
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50多年来，本学科点为我国电力建设培养了4000余名高质量的科技人才，在电力系统多个领域做了大量的研究工作并取得了一系列科研成果。其中，“交、直流电力系统建模、分析和控制的理论及方法的研究”获1997年国家自然科学三等奖。由于本学科在我国第一项（舟山）直流输电工程研究中的重大贡献，获得了国家计委、科委等单位的集体荣誉证书及机电部特等奖的表彰。开发研制的高压线路和大型变压器微机继电保护装置在南京电力系统自动化设备总厂投产后，已形成近5亿元的产值。提出了面向数字化电力的异构电力信息互联通信集成平台及其体系结构，成功开发了电力综合信息集成和互联平台软件和部分电力信息综合挖掘分析软件，已在10个省级电力公司和80多个地区级供电公司得到成功应用，产生近亿元的销售收入。
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学科设有电力系统自动化和电力经济及信息化两个研究所。近年来，学科在人才队伍、科学研究、人才培养、服务社会、实验条件、对外合作等各个方面都取得了很大的进步。
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学科从国内外积极延聘各方面人才，壮大了教师队伍，完成了新老交替，建设成一支老中青结合的、研究方向涵盖学科主要领域的、有较大影响的学术团队。学科有中国科学院院士1名，长江学者计划特聘教授1名，教授10名（其中博士生导师8名，45岁以下的为5人），副教授8名，具有博士学位的16人。教师在国内外著名学术期刊担任主编、编委和评审员，在国际学术会议上作特邀报告或者担任程序委员会主席，具有一定的国际影响。
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在科学研究方面，学科除了继续坚持原来的电力系统稳定与控制、直流输电和柔性交流输电、继电保护等研究方向外，还积极拓展了电力信息集成与智能处理、电力规划和电力市场等新的多个重要研究领域。此外，还开设了高电压技术课程，并积极开展了相关研究。科学研究活跃，近5年的研究成果获得省部级科技一等奖1项，二等奖5项。近五年来，学科出版专著（教材）多本，被SCI收录论文30余篇、EI收录的论文200余篇。
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近年来，学科获得国家杰出青年科学基金项目1项，教育部重大科技项目1项，主持973一级子项目1项，教育部新世纪优秀人才项目1项，国家自然科学基金海外青年基金1项，国家自然科学基金面上项目5项，国家电网公司重大科技创新专项任务4项，百万以上的重大横向课题多项。2005年学科总经费大约800万元（2006年近1500万元），在科研上保持着良好的发展势头。
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在人才培养方面，学科为国家培养了一大批博士、硕士研究生及本科生，他们已经在各自的岗位发挥作用。学科每年培养本科生约100名，硕士生约40名，博士生约15名，博士后2～3名。
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学科购置并扩充了电力系统实时仿真设备RTDS和多种国际先进水平的电力系统机电暂态和电磁暂态仿真软件等。高电压实验室新购了具有较高参数的冲击和工频高电压试验设备各一套，此外学科还更新了用于课程教学的电力系统和继电保护实验设备。
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学科一贯重视对外学术交流，同许多国外知名大学，例如英国巴斯大学、德国亚琛工业大学、美国康乃尔大学等开展了合作研究。而且，学科还在近年内同日本富士电机公司、国家电网公司等大型知名企业开展了科研合作。
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引入计算机技术开辟电力系统新天地
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浙江大学电力系统及其自动化学科成立于1952年，当时称为“发电厂电力网及电力系统”，此后依次更名为“发电厂及电力系统”、“电力系统及自动化”等，1977年，经国家主管教育部门审批定名为“电力系统及其自动化”。该学科十分重视教学，为国家培养了一大批急需的专业技术人才，可以说哪里有电力“先行官”，哪里就有浙江大学电力系统及其自动化学科毕业的学生。
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