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很多同学见了专家，最大的收获可能是和专家合影，满足一下小小的虚荣心，但是从专家这里学到了什么？
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还是回到转基因话题，假如专家的答案是我不支持转基因食品，因为我的理由是1、2、3，你下面该怎样回答？
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比方说你可以考虑问：
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关于转基因食品的安全性，您的看法真的很有见地。那为什么像方舟子这样的科普工作者会大力鼓吹转基因，而且在美国，包括我们中国都开始推广一些转基因农作物？我们是不是没有办法避免推广转基因食品的命运？
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反过来如果专家的态度是支持转基因食品，你可以问：
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我们注意到很多人士都反对转基因食品，认为转基因食品的安全性并没有得到足够的验证情况下就大面积推广，可能会带来不可预期的后果。有一种看法认为人类不能自以为是，用有限的数据预测转基因食品可能在几十年后带来的深远影响。在欧洲一些国家，更是明令禁止推广转基因食品，您怎么看待这个问题？
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这样的问题就可以让讨论变得深入。
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本节互动作业
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请去微信“秋夜青语”里回复关键词“调研问卷”，你会看到一份我们设计的调研问卷，你来看看哪些问题是封闭式问题，哪些是开放式问题，我们设计问题的先后顺序、数量，还有答案有讲究没有？
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学会独立思考（学习篇） 如何更好地向朋友同学们提问？
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其实在生活中除了请教师长、专家、名人，更多是向身边的朋友同学请求帮助，所以更多的问题是向他们提出来的。
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只要是提问，前面提到的大原则都是可以借鉴的，但是因为和朋友在一起沟通，往往还有很多感情上的考虑。关系特别好的朋友之间讲话可以随意一些，关系一般的朋友之间讲话就需要谨慎一些。
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我们还是来看看，除了前面文章提到的错，我们在提问时还会犯哪些错误？
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情景一：缺乏对隐私的尊重
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问：“你和你男朋友在一起时做什么？我和他在一起都好无聊。”
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说实话，这种问题涉及个人隐私，遇到在意的人这样的问题可能就得罪人了。
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但是很多人会认为既然我把我的隐私事情告诉了你，你就应该把你的隐私告诉我，这是一种强迫，基于莫名的道德自信的一种强迫。
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假如别人没有强迫你告诉他你的隐私，你就不能因为你做了什么事情就有权利要求他做同样的事情。
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反过来说，假如他要强迫你做你不愿意做的事情，有时候你倒是可以反过来将他一军，让他先做给你看。
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比较好的方式可以是这样说：
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“我和男朋友最近都不知道玩什么好，方不方便建议下我们可以有什么好玩的事情可以做？”
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其实这样问过去，别人能分享的不是她的亲历就是她看到别人的经历，但是就避免了打听别人隐私的风险。
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情景二：以自我为中心的祥林嫂式提问
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