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苏问：如果他偷走了敌人的财物或在作战中欺骗了敌人，这种行为该怎么看呢？
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青年答：这当然正确，但我指的是欺骗朋友。
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苏问：那好吧，我们就专门讨论朋友间的问题。假如一位将军所统率的军队已经丧失了士气，精神面临崩溃，他欺骗自己士兵说援军马上就到，从而鼓舞起斗志取得胜利，这种行为该如何理解？
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青年答：应算是正义的。
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苏问：如果一个孩子有病不肯吃药，父亲骗他说药不苦，很好吃，哄他吃下去了，结果治好了病，这种行为该属于哪一类呢？
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青年答：应属于正义类。
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苏问：如果一个人发了疯，他的朋友怕他自杀，偷走了他的刀子和利器，这种偷盗行为是正义的吗？
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青年答：是，他们也应属于这一类。
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苏问：你不是认为朋友之间不能欺骗吗？
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青年答：请允许我收回我刚才说过的话。
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苏格拉底的提问其实是一种复杂思维方式，它要求我们做到四点：
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第一，最大程度理解问题存在的基础事实，涉及概念的定义，还有论证的过程。比如有人说：要做一个理性爱国者！苏格拉底会问：请问什么是理性爱国？
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第二，找出和你所谈的观点中相互矛盾的事实，利用这些事实反映出这些观点之间的矛盾，深入思考其中的真伪。比如有人说：中国文化不适合诞生民主的体制。苏格拉底也许会问：请问新加坡、中国香港、中国台湾的民主体制是从什么文化里诞生的呢？
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第三，要求别人对自己的观点做出更全面地说明和论证。比如有人说：一切不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓！苏格拉底会问：请问能说明你的理由吗？
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第四，对现在的问题持开放性态度，不断提出更好的问题。比如有人说：支持同性爱是时代的进步。苏格拉底也许会问：同性爱一直存在，但为什么几千年几乎所有的主流宗教都不表态支持这样的行为呢？你能解释当年创立宗教的大智慧者是怎么考虑的吗？
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要想系统建立苏格拉底式思维，你可以尝试用如下的提问练习你的思考。我建议你的第一个苏格拉底式质疑的对象，最好是你自己。
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下面的对话，部分使用了苏格拉底式提问技巧。
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问：大叔，推荐几本好看的书？
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答：请问什么是好看的书？（关于这件事，你能给我更多的细节吗？）
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问：就是能打开我视野又读起来不累的书？
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答：每个人对读起来不累的理解可能不同，你能举一个例子说明下吗？
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问：比如《明朝的那些事儿》吧。
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答：我想明确下，我理解你要看的是有趣历史类的书，是吗？
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问：也不是，别的书也可以。
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答：物理类的可以吗？
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