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拓展阶段的测试：这个知识点是如何推导得到的？
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纠错阶段的测试：你对这个知识点有哪些错误的认识？
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应用阶段的测试：你能运用这个知识到不同的领域吗？
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通过以上六个阶段，你就进入了整体式学习的模式，你会发现很多乏味的课程，都开始变得饶有兴趣，因为你可以用它解决或解释现实的问题。否则每一门功课都对你是折磨。
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本节互动作业
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找出一样你喜欢玩的游戏，想想你在掌握游戏通关的过程中，是否遵循了整体学习的框架，试着写一篇分析，分析你玩游戏时如何建立了整体式学习的能力，看看能否把这种能力复制到其他课程上？
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交作业 BY@秋叶
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我从打飞机中学到的事情
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微信刚刚推出打飞机游戏的时候，我曾经疯狂投入其中，第一个版本的打飞机我最高打到了1500万分以上。
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这个游戏一开机我就知道怎样玩，包括双击按炸弹，这是因为这款软件和我小时候玩打飞机的电子游戏操作基本是一致的，这就是获取规则的阶段。
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等知道规则了，我就开始慢慢刷分，在刷分的过程中，发现三个重要的规则，可以让你拿高分。
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1.选择屏幕大的手机或IPAD，可以让你赢得更多的反应时间；
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2.不要贪吃奖品，不要贪图一定要打爆大飞机，活得时间越长最后总分一定最高。
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3.尽量让飞机靠在中间靠前的位置，子弹速度会加快，而且你有更大的运动空间。
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这就是打飞机的明白阶段。
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获得这三个经验都是大量试错过程中积累下来的。有了这个经验，我们就可以进一步观察飞机出现的规律，我们发现基本上每打三轮大飞机就会出现一个奖品，所以可以提前在第三轮扔炸弹清屏，确保自己处于好位置不错过奖品。
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而且也发现某些位置打爆大飞机会更有效，尽量让自己停留在这个位置打过去。
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这就是把经验进一步拓展的过程，而且这个拓展的经验，在其他打飞机的游戏里面几乎也是能复制的。
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到后面，打飞机基本上就是看自己的眼睛何时疲劳，刷个高分是很容易的事情。
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简单总结一下，打飞机就是需要工具、策略、技巧三者的组合。其实很多工作是不是也一样需要找对工具，选对策略，用对技巧？
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下一次我不打飞机了，我做一个简单的自我介绍，我就会选择最常用也顺手的工具——PPT，然后我用视觉化的策略去做一份自我介绍，跳出全是文字的框框。最后我会用抠图，图文排版的技巧，突出我个人的特点，做好的简历，我会请别人拍砖，加以改进。
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请问，在这里面用到的思维框架和做事的程序，和我们的整体式学习像不像？
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学会独立思考（学习篇） 第五章 你会阅读大学教科书吗？
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