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图8：输入“ipad mini site：apple.com.cn”。
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图7多为广告。而图8中直接将官网中的相应信息展示出来。后者无疑更为直接而且便捷。
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关于百度搜索语法的特殊符号还有很多，比如可以限定搜索范围的书名号和双引号；查找某一特定格式的文档信息的“filetype”语法；搜索的关键词出现在URL链接中的“inurl”语法等等。感兴趣的同学不妨自己通过搜索引擎学习一下。
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若大伙觉得背诵这些语法有些麻烦，可以利用搜索引擎的高级搜索功能来完成同样的搜索任务。还是以百度为例。在百度中输入“高级搜索”后，点击进入，便可得到下面的页面：
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“高级搜索”不但可以完成对某些关键词、站点、文件格式的指定搜索，还能选择要搜索网页的时间和语言，非常方便。大伙快动手试试吧。
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善用浏览器书签分类
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我们利用搜索引擎解决问题的同时，总会无意中搜到一些好资源。这些资源在当时可能对我们没有什么用处，但未来的某一天却可以派上用场。千万别以为你需要它的时候再去搜索也是一样的。
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经验证明，我们往往只是模糊的记着这些资源的碎片信息，真正去搜索时往往怎么都找不到。于是，当我们碰见好资源时，可以先用浏览器的收藏夹或书签将其储存起来，需要的时候把它找出来。
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但是，在浏览器收藏大量杂乱无序的书签信息又会让你难以管理。所以，我们应当事先将自己的书签进行分类。
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一般来说，大学生的浏览器书签可以分为“生活”、“学习”、“娱乐”这三个方面。而“学习”里又可以细化为“专业课学习”、“英语学习”、“考证学习”等，“英语学习”又可以进一步细化为“口语”、“听力”、“写作”等等。如此一来，大伙在平时碰见的好资源都可以对号入座地放到不同的书签分类里了。
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其实，搜索引擎作为一种工具，是我们思维的一种延伸。我们可以通过搜索来确定分析问题和解决问题的路线，通过搜索来确定可能遇到的知识点并决定是否去相信它。
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在下次提问之前，不妨先运用搜索工具找找答案，如果搜不到想要的答案，先想想是不是自己搜索能力不到家，实在没有办法再去请教别人，这才是珍惜别人时间的态度。
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最后也要强调一下，搜索引擎结果是动态变化的，本文谈到的案例，都仅供参考。
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本节互动作业
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请通过搜索引擎查找国内著名的知识类网站，仿照“国内常用学术类搜索引擎”表完成下列表格（填写三个即可），欢迎将你们的结果晒到微博上并@秋叶和@西安黄鑫。
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小提示：先通过搜索引擎弄清什么是“知识类网站”是完成本次作业的基础。
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交作业 BY@牙太痛
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