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欧姆在极其艰难的条件下，自己动手制作实验装置进行实验，终于发现了用他自己名字命名的欧姆定律，并出版了《伽伏尼电路——数学研究》一书。
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但是，欧姆定律的发表，不仅没有引起当时德国学术界的重视，反而遭到一些科学家的非议和攻击。首先是德国当时颇有名气的物理学家鲍耳，他撰文攻击《伽伏尼电路——数学研究》一书是“不可置信地欺骗”，说“它的唯一目的是泄渎自然的尊严”。在强大的压力下，欧姆只好写信给国王路德维希一世，请求他出面解决事端，为此，巴伐利亚科学院组成一个专门委员会进行讨论，结果因为意见不统一而不了了之。后来欧姆在给朋友的信中写道：“《伽伏尼电路——数学研究》一书的诞生，已给我带来痛苦，我真抱怨它生不逢时，因为深居朝廷的人学识渊博，他们不理解他母亲的真实感情。”（这句话的意思是盘踞在高层的“学术权威”们，往往会忘记自己的过去，进而作出扼杀今天“新生婴儿”的背叛！）
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欧姆的研究成果是在国外获得巨大声誉之后，才受到国内科学界关注的。
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1841年英国皇家学会授予他普科利奖章；1842年又将他接纳为英国皇家学会的国外会员；1845年成为巴伐利亚科学院的院士。为了纪念欧姆在电学上的突出贡献，人们将电阻的单位命名为欧姆，符号为“Ω”。
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叩开学习物理的门与道 14.2 探究欧姆定律
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本节从提出问题开始，通过“探究电流与电压、电阻关系”的活动，让同学们认识欧姆定律和欧姆定律的表达式以及变换式。接着通过例题，让同学们知道怎样应用欧姆定律公式分析、解答简单的电路问题。
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本节学习要点
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●通过探究电流与电压、电阻三个物理量之间的关系，熟悉控制变量的方法。
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●认识定值电阻，了解实验探究电路中滑动变阻器的作用。
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●熟悉电流表和电压表的使用。
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●认识欧姆定律和欧姆定律公式，会应用欧姆定律公式解答简单的电路问题。
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本节学习支架
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1.欧姆当年探究的欧姆定律公式，为什么跟我们初中物理课本中呈现的欧姆定律公式不一样？
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欧姆发现并总结归纳出来的欧姆定律，指包含有电源在内的全电路欧姆定律（在高中物理中我们将会学到）。
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我们初中物理课本中探究的是不含电源在内的电路，因此，通常称部分电路欧姆定律。
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图14-4 电路图
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在应用部分电路欧姆定律时，公式中I、U、R，必须是同一段导体上的电流、电压和电阻。
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例如，本节例题就是通过图14-4电路图予以示范。图中的导体电阻指灯泡的电阻，电压指加在灯泡两端的电压，电流指通过灯泡的电流。
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2.怎样认识部分电路欧姆定律中三个量之间的关系？
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在部分电路欧姆定律公式中，I、U、R必须是同一段导体上的电流、电压和电阻。
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这段“导体”指“灯泡”之类的用电器，如上图14-4所示，不含连接电器的导线，因为用来连接电器的导线的电阻非常小，通常忽略不计。
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