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波义耳生活在欧洲资产阶级革命的兴盛时期，也是近代科学的萌芽时期。这是一个巨人辈出的时代，可谓时势造英雄的时代。例如，提出“知识就是力量”著名论断的思想家、哲学家弗朗西斯·培根，经典物理学创始人伽利略与牛顿，天空立法者开普勒，著名的数学家、哲学家笛卡尔等，他们都是那个时代的名人。
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因此，当时的英国科学研究风气非常浓厚，一批对科学感兴趣的人经常自发地聚会，从1664年起，便定期聚会讨论自然科学问题，他们称这种定期聚会是“无形学院”。这种“无形学院”的队伍越来越壮大，于是，在1668年的一次聚会上宣布成立一个以促进物理、数学为主的实验知识学院。不久又经英国国王查理二世批准，并将该学院变成以促进自然科学为宗旨的英国皇家学会，并根据培根的思想，强调科学在工艺和技术的应用，力争创建一个理论联系实际的研究自然科学的学会。
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波义耳就是学会的重要发起人之一，1680年，波义耳被选为英国皇家学会会长，但他因体弱多病，又讨厌宣誓仪式而拒绝了就任。
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波义耳的兴趣是多方面的，在热学、光学、物质结构理论、气体物理、无机化学、分析化学以及哲学上均有建树，其中化学尤为突出。
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早期的初中物理中讲的“一定质量的气体，在温度不变时，它的压强与体积成反比”这一规律，就是波义耳通过实验方法总结出来的。
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他的许多成果都是在实验中敏锐观察而获得的，因此他说：“要做好实验，就要敏于观察。”他曾在实验中发现五倍子的水浸液和铁盐在一起，会生成一种不生沉淀的黑色溶液，且永不变色。于是，他发明了制取黑墨水的方法。这种黑墨水曾在东、西方用了一个世纪。
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因此他又说：“人之所以效力于世界，莫过于勤在实验上下工夫！”
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曾担任过法国教育部长的库仑（1736—1806）
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库仑（1736—1806）
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库仑是法国物理学家。他长期在军队服役，退役后从事科学研究工作，并发现了电荷间相互作用的规律，后人称为“库仑定律”。他曾当选为法国科学院院士，晚年任法国教育部部长。
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库仑于1736年6月14日出生在法国昂古莱姆。他在青少年时期受到了良好的教育，中学毕业后，就进入巴黎军事工程学院读书。
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这所学校不仅注重理论知识，更重视实际应用。因此，库仑在这所学校打下了坚实的工程建筑方面的理论与实践基础。库仑毕业后到部队就直接担负起建筑军事要塞方面的工作。后来，又被调到当时法国殖民地西印度群岛的马提尼克岛工作了9年，直到1776年因病复员回到法国。
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库仑在军队里从事多年军事建筑工作，与此同时他还进行了大量的科学研究工作，因此，复员回国后就立即投入到科学研究之中，并在多方面获得了重要的成果，发现电荷之间相互作用的规律只是他研究成果的一部分。
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库仑是在1777年采用跟卡文迪许扭秤类比的方法，设计并制作出测量微小电力的扭秤，后人称“库仑扭秤”。他用该扭秤进行多次精细的测量与计算，历经8年时间，终于在1785年总结出了后人用他名字命名的“库仑定律”。
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人们为了纪念他，将电量的单位命名为“库”，符号为C。一个电子所带的电量约为1.6×10-19C，或者说1C相当于6.25千兆个电子所带的电量。
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自1785年至1789年，他又以高度精湛的实验技术和技巧，对电荷间相互作用力做了一系列的研究，并连续在英国皇家科学院备忘录中发表了多篇电学论文。
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库仑为人耿直，品质高尚，科学家托马斯·杨曾称赞库仑的道德如同他的电学研究一样出色。“库仑定律”不仅揭示了自然中电荷间的相互作用规律，还让我们从这一规律中，认识到自然中的一些哲理，直觉到了自然中的美。
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例如，简单永远胜过复杂，简单就是美的象征；自然中的现象既是多样的，又是统一的；数学是美的原型；对称是自然美的外在表现形式。
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17世纪，开普勒发现行星运动三定律，牛顿在此基础上发现了万有引力定律；18世纪库仑采用类比的方法，通过库仑扭秤精细的测量与计算，总结出了电荷间相互作用的规律，即库仑定律。
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万有引力定律和库仑定律的数学表达形式十分相似，都表现出与距离平方成反比的关系。
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其实，库仑通过实验数据的测算结果，并非绝对与平方反比，要比平方多一点点，即2.01或2.001次方，我们若忽略这一微小的测量误差，便是平方。
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这样显得更加简单，而这种简单的平方反比关系，恰恰是大自然最真实的美的表现。也就是说平方反比关系才是自然的本来面貌，而2.01或2.001次方是人们在测量中的误差所造成的。
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