1704774134
5.建议从光速与声速之间的差距非常大角度，采用忽略次要因素的思想，思考实验方案的设计。
1704774135
1704774136
6.上网搜寻资料是自主学习的重要途径，因此，同学们要养成上网搜寻资料的习惯，只要上网点击“超声”与“次声”，就一定能查到关于超声和次声的应用。
1704774137
1704774138
7.建议用所学到的声音方面的知识，跟声波的波形图能形象、直观地表达声音的哪些特征做比较，进而从对比中寻找答案。
1704774139
1704774140
8.首先，同学们要熟悉音乐中七个音符，然后再选择一些生活用品耐心地敲击尝试，即使尝试出其中部分个音符也是成功的。
1704774141
1704774142
第三章 光和眼睛
1704774143
1704774144
1.人们利用光的直线传播原理的应用例子有很多，但同学们要知道人们是怎样应用的。例如，大自然为人类配置的两只眼睛，不仅能产生视觉，而且能准确判断物体所在的位置。若只用一只眼睛，就很难准确判断物体的位置了。为什么呢？同学们若把这个问题弄明白了，那么，关于光的直线传播原理的应用例子就会接踵而来。
1704774145
1704774146
2.编制物理习题和试题必须从物理事实出发，把那些影响物理事实的关键因素提取出来，并依据它们之间的内在关联性，进而显露出一些因素，作为题中的已知条件，再隐蔽某个因素作为题中要求解的内容，在显露或隐蔽的因素中若涉及物理量，一定要尊重事实，千万不可伪造数据。
1704774147
1704774148
当你知道物理问题的由来，明白上述编制物理习题和试题的原则和要求时，那么，编制物理习题和试题就不困难了，只不过编制的是否巧妙而已。如果你能编制出一个科学而又巧妙的物理问题，就可以说你对这个物理问题进入了理解和应用级别。那么，你对物理学中的习题和试题就不会再神秘了。
1704774149
1704774150
3.本题是一道学科渗透的问题。诗句“举杯邀明月，对影成三人”，若从文学角度分析，建议同学们上网查询诗句作者当时的生活背景和处境，然后再作出说明。若从科学角度分析，建议同学们从“酒杯中酒水平面”和“月亮光照”两个因素，可能会对举杯人产生什么现象这一思路上去思考并作答。
1704774151
1704774152
1704774153
1704774154
1704774155
4.建议动手对折一个直角纸板，并跟互成直角的平面镜如右图所示的方式放置。想一想，人站在什么位置并露出头部就会导致错觉，进而收到“隐身”的效果。那么，“隐身术”的光学原理便一目了然，制作也就不困难了。
1704774156
1704774157
5.建议从平面镜成像角度出发去思考并作答。
1704774158
1704774159
6.建议从不同的色光通过三棱镜所走的路程不同，但又同时到达三棱镜另一个侧面角度出发，由此比较各种色光的速度，进而提出猜想。
1704774160
1704774161
7.建议从“火炉周围空气受热不匀”和“光的折射原理”两个方面去思考，进而作出回答。
1704774162
1704774163
8.同学们只要按照问题引导的要求去做，一定会有观察的结果。
1704774164
1704774165
9.建议从平面镜怎样组合能使光按照原来方向返回，再从光速来回的行程去思考，那么，本题中的两问便迎刃而解。
1704774166
1704774167
10.建议了解这幅画作背后的故事，然后通过画面采光的明暗、色彩和人物面部表情来判断叛徒犹大在画面中的位置。
1704774168
1704774169
第四章 物质的形态及其变化
1704774170
1704774171
1.请同学们重温华伦海特、摄尔修斯和开尔文三位科学家的资料，然后再作出回答。
1704774172
1704774173
2.请同学们重温华伦海特、摄尔修斯和开尔文三位科学家的资料，然后再作出回答。
1704774174
1704774175
3.建议从酒精温度计和水银温度计的使用范围角度思考，再从几种液体的沸腾的条件方面提出问题。
1704774176
1704774177
4.建议先从描述水的沸腾、海波的熔化和石蜡的熔化三个过程的图像中能了解到些什么，进而再去说明你对图像方法的认识。
1704774178
1704774179
5.这是一道在家里进行实验探究的问题，要知道在15、16世纪那个时代，是没有专门的实验室的，科学家们都是在家庭工作室中进行实验探究，并发现了诸多自然奥秘。因此，同学们在家里只要完成这个实验，就一定会有观察结果，进而在观察的基础上通过理性思考得出结论。
1704774180
1704774181
6.建议从自然中的水循环是人类获得淡水的源头和补充，以及水资源的危机两个方面去谈水资源的意义。
1704774182
1704774183
7.建议从全章知识的梳理中，寻找反应物质运动与变化特征的那些量值，并一一列出，然后再去说明它们的意义。