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1704781600 苏霍姆林斯基显然深知这一点,他在《关于爱的思考》里写道:“应当推心置腹地、开诚布公地,最主要的应当随机应变地跟小伙子和大姑娘们谈论爱情。像思想、理智、意识支配感情这一类的教导,要像一条红线贯穿整个谈话过程。在关于爱情的谈话中,不要太重感情,而应让聪明才智和理性来支配。自觉理智地对待性欲,是关于爱情的谈话的最本质的方面,教育者必须用这些话语来触及人的心灵中最隐秘的东西。”〔7〕正是这种大胆谈论性爱的态度,让他致女儿的六封书信广为流传。
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1704781602 在第一封信里,苏霍姆林斯基借祖母之口,讲述了上帝与一对爱侣的故事,这对相爱的男女一起携手走过五十多年,不管境遇如何变化,总是“你看看我,我看看你,相互传情”。什么是爱情?仔细考究文本,可以发现苏霍姆林斯基借这个故事提供的三个答案:
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1704781604 (一)爱情是“人类种族的生命力永不衰败的纽带”;
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1704781606 (二)爱情是忠诚(共同生活时)和心灵的追念(失偶之后)
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1704781608 (三)爱情是美的。“这种美胜过天空和太阳、大地和麦田——胜过上帝所创造的一切”。
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1704781610 他从社会学、伦理学、美学三个不同的角度,尽其所能地回答了女儿的提问。
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1704781612 二、谈论的目的
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1704781614 遗憾的是,九年级上册语文书选用的《致女儿的信》,只是致女儿六封信里的第一封,这封信里除了那个童话故事之外,几乎别无所有;关于爱情谈话的本质部分,还没来得及展开。倘若读者有机会把六封信通读,那么翻阅第二封信时,就能读到一个中等技校的十七岁女孩怀孕的例子了。苏霍姆林斯基用了很长的篇幅来讲述这不幸女孩的经历,展示她中途停止的学业、遭到破坏的生活。该例子的残酷与之前童话的美好形成极大的反差,这个例子之后,父亲不再王顾左右了,直接向女儿摊牌:“亲爱的女儿,你一定看出,我并不是无缘无故想起祖母的含有哲理的童话故事,也并不是随意和你谈起什么是爱情的话题。我想防止你重蹈许多女孩子的覆辙。她们为此不得不付出十分重大的代价:牺牲幸福、欢乐、健康,有时甚至牺牲生命。”〔8〕
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1704781616 两句“并不是”清楚地告诉读者,苏霍姆林斯基深远的忧心,以及发起“什么是爱情”这个话题真正的用意。正如他所说“自觉理智地对待性欲,是关于爱情的谈话的最本质的方面”,一口气写给女儿的六封信,最本质的目的只有一个——防止她在理智的婚姻到来之前意外地怀孕。因为“无知的不仅仅是那些竭力想满足性欲,但道德上从不准备做一个真正男子汉的男青年,无知的也有女孩子。”〔9〕
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1704781618 三、女儿为什么发问?
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1704781620 苏霍姆林斯基的女儿当时十四岁,正值青春期。青春期的孩子最想了解什么?根据台湾学者游乾桂的统计,青春期的孩子最想了解的七个问题,分别是:月经、梦遗、手淫、性交与怀孕、避孕、性病、同性恋〔10〕。
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1704781622 青春期的过程,就是不断向世界发问的过程。初进青春期的阶段,以性为驱力的迅速发展中,随之而来的问题大多关于身体与外表,无论女孩男孩,都很关注自身的变化,也很在意与同龄人的比较。事实上,无论是乳房的大小、月经何时来、卫生棉的使用,还是阴茎上的斑点、左右睾丸的对称、精液的颜色等具体问题,其实都围绕着“我是谁”这一核心问题;而到了青春期的后期,问题的核心就渐渐转移,重点落在了“我应该如何过我的生活”这一点上。
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1704781624 青春期的提问,值得父母认真对待。因为有些问题看似关乎特定的事实,其实暗藏着性启蒙时的深层焦虑;有些问题看似随意,其实含有严肃的弦外之音。
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1704781626 什么是爱情?十四岁的女孩问父亲,父亲说:“你的问题使我的心情非常激动。”然后开始讲述一个有教育意义的故事。然而女孩为什么会提这个问题?其实有很多种可能——也许她想在父亲面前展示自己的成熟,也许她的身边已经有朋友开始恋爱,也许她曾被爱情一霎飞触的裙缘扫拂,也许她已经历了一次小小的爱情而想作一总结,也许她只是出于对父母婚姻的关心……无论如何,在父亲的回答中,她期待获得一些可资借鉴的经验,尽管那是来自上一辈的老式武装。
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1704781628 父亲竭尽全力地给予了回答,针对这个问题,写了整整六封信。那么,他的回答是否恰当呢?
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1704781630 四、父亲的回答
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1704781632 不难从苏霍姆林斯基的滔滔不绝中归纳出他的爱情观:
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1704781634 (一)爱情意味着对下一代负责(生殖);
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1704781636 (二)爱情双方要持之以恒、专一不贰(忠诚);
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1704781638 (三)爱情是从性欲中升华的高尚情感(美)。
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1704781640 这三点其实都包含在第一封信的故事里,后面的书信中用了不少材料具体地加以证明。因为这是给女儿的信,所以在这三点之外,还特别附加了强有力的第四点,“妇女是爱情的主宰”,这种说法显然否定了爱情中双方的平等,也不能涵盖男同性恋者的爱情领域,最多只能将其视作父亲对女儿私下的、善意的性别鼓励吧。
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1704781642 除此之外,在他的信里还有两个隐藏着的观点。
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1704781644 (一)性欲灾祸论
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1704781646 在论证性与爱的关系时,苏霍姆林斯基用了一个有点古怪的比喻,把性欲比作一块大理石,把爱情比作从中雕刻而出的一朵玫瑰花。他认为,不了解爱情这种伟大劳动意义的人,就是披着兽皮的原始人,“不幸的恰恰是许多年轻人不能超越那种原始的、缺乏创造性的劳动:挖出一块大理石,只能玩赏它而已。他能把这块大理石拖进洞穴,观赏它,却看不透这块石头的隐秘深处蕴藏着美。产生性欲并力求得到满足,即认为这是爱情。”〔11〕
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1704781648 在这个比喻中,既肯定了大理石的价值(他称之为“一块名贵的石头”),也肯定了性是爱的基础、爱是在性中开出的花朵。然而在接下来的信里,他随即就否定了性本身的价值,直接宣判肉欲即罪恶:“我们不怕直言不讳,直截了当地说吧,失却理智和坚毅精神的单纯的肉欲是一桩极大的罪恶。而且它正偷偷地向你窥视。”〔12〕
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