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55刘明翰、陈明莉：《欧洲文艺复兴史》（教育卷），第89页。
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56彼得·比尔克：《廷臣》，第154页。
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57R. R. Bolgar，The Classical Heritage and Its Beneficiaries，p. 281.
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58Ibid.，p. 304.
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59Ibid.，p. 333.
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60Ibid.，pp. 329ff.
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61Margaret Mann Phillips，The“Adages”of Erasmus：A Study with Translation，Cambridge：Cambridge University Press，1964.
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62Richard J. Schoeck，Erasmus of Europe：The Making of a Humanist 1467-1500，Savage，Maryland：Barnes and Noble Books，1990，see Chapter 14，“Erasmus the Teacher，”pp. 206-222，and Chapter 16，“Adagiorum Collectanea，1500，”pp. 235-242.
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63R. R. Bolgar，The Classical Heritage and Its Beneficiaries，p. 273.
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64Ibid.，p. 274.
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65Ibid.
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66Ibid.，p. 331.
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67Ibid.，p. 356.
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68蒙田：《蒙田随笔全集》中卷，潘丽珍等译，译林出版社1996年版，第313页。
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69Michel Foucault，The Order of Things，New York：Pantheon Books，1971，p. 80.
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70Peter Burke，Montaigne，New York：Hill and Wang，1982，p. 8.
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71蒙田：《蒙田随笔全集》上卷，潘丽珍等译，译林出版社1996年版，第175—176页。
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72同上书，第150页。
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73同上书，第349—450页。
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74Barbara C. Bowen，“The Rhetoric of the Essay，”in Patrick Henry，ed.，Approaches to Teaching Montaigne’s Essay，New York：The Modern Language Association of America，1994，pp. 4344.
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75蒙田：《蒙田随笔全集》上卷，第151页。
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76蒙田：《蒙田随笔全集》上卷，第191页。
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77同上书，第192页。
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78R. A. Sayce，The Essays of Montaigne：A Critical Exploration，London，Weidenfeld and Nicolson，1972，p. 316.
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79对20世纪90年代中期后的这种写作变化，简要概述参见《私人化写作》，http：//baike.baidu.com/view/3092678.htm。
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