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1704811439 我要劝告和提醒年轻人的是:不要好高骛远,轻视别人。特别在别人的工作出现偏差时,更不应该嘲笑他人,而应该反过来想一想如果换作自己又会如何。例如,我们在嘲笑别人经商失败时,需要先想想自己面对同样的情形,能否成功。
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1704811441 无论面对大事还是小事,在批评别人和嘲笑别人之前,我们都要学会换位思考,设身处地地想一想,如果同样的遭遇发生在自己身上结果又会如何。
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1704811446 你为什么要学习 [:1704810788]
1704811447 你为什么要学习 Part 05 学习者的思想品行:要学会用知识武装自己
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1704811449 积累知识,有助于使自身变得强大。谚语有云:“用珠宝装扮自己,不如用知识武装自己。”这句话突出了知识的重要性,而人的高尚品行也需要借助学习才能快速养成。
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1704811451 如果一个人从小不接受教育,也不主动学习,这个人就很难正确评估自己,也就是说,如果不学习知识,这个人将会没有自知之明。而没有自知之明的人,无法判断自己的能力,因此也就无法将自己的能力与事务的难易加以正确的比较,其结果往往是他们无论做什么事都显得十分困难,而且很容易导致失败。这对品行的修养会产生不良影响。
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1704811453 世界上最大的贫穷不是钱财上的贫穷,而是品行上的缺失。一个人没有钱财,或许还可以弥补,可一个人若是丧失了品行,恐怕这一生都无法弥补。
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1704811455 你为什么要学习 [:1704810789]
1704811456 1 不学习就不能准确评估自己
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1704811458 世界是奇妙的,人生是奇妙的,为人处世也是奇妙的。处世的奇妙在于:人们有时明明是想做好事,却偏偏使其成了坏事;或者自认为在做聪明的事,却偏偏是在做十分愚蠢的事;可能感觉某件事会万无一失,却意外地遭到失败。
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1704811460 一个坏人并不一定总是想着做坏事,一个好人并不一定总是想着做好事,世界上不存在一生都想着专门干坏事的人。一个坏人往往是这样养成的:在为人处世时,其心中偶然产生了恶念,虽然心里知道这种想法不对,但是为了自我安慰,总是寻找理由自圆其说,最后勉强说服了自己,却做了无可挽回的错事。或者,本来某件事是坏事,但一个人在做这件事时,一直以为它是好事,在做这件事的过程中也没有丝毫愧疚。假如这时有人在一旁对他所做之事提出异议,反而会激怒他,或者引起他的敌意,随着时间的推移,做了错事的人才凭借自己后来学到的知识和经验,分辨出当初自己的错误,从而感到后悔和愧疚。
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1704811462 人与人之间的智慧有高低之分,但很少有人会认为一个人的智慧不如禽兽。职业无贵贱之分,但不能认为所有的职业我们都能胜任。我们的智慧在什么水平,对应着我们能胜任什么样的职业。面对社会上的各种职业,我们要运用自己的智慧仔细分辨,并从中选出最适合我们的职业。
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1704811464 人们在选定了职业之后,就要从事与该职业相关的工作。刚开始工作时,一些人往往因不小心而犯错;有时,其所犯错误甚至可能违背自己的初衷,这样不仅会受到他人的嘲笑,就连其自身也会后悔不已。
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1704811466 我们总是习惯持有这样的想法,即当我们看到别人为了建功立业做很多事,却最终失败时,往往会禁不住嘲笑别人的愚蠢。然而事实上,虽然别人失败了,但他并不是我们想象得那样愚蠢。也许别人的计划很高明,只是由于运气不好而失败,如果将其计划放在另一个环境中可能会大获成功呢?或者别人的谋划并非毫无道理,有些连我们也想不到呢?
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1704811468 事物是不断变化的,并且这种变化的速度是我们无法掌控的。由于事物变化得太快,以至于我们很难估算未来,所以即使非常明智的人,也可能在无意间干出不明智的事。
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1704811470 另外,人们的计划内容包罗万象,我们习惯于设定大目标和大计划,却很少细化我们的目标和计划。这就导致很多时候,我们无法估计所从事事业的大小,也无法测算所做工作的难易,更不能计算完成计划和目标所需要的时间。
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1704811472 富兰克林曾说:“无论一件事情被如何充分地考虑过,一旦人们将其付诸行动,都还是会感觉没有考虑周全。”我觉得这句话是至理名言。我们可以用一些例子来证明这句话的正确性。例如木工在建造房屋时总会延期,人们在裁缝那里定制衣服总会误期等。为什么会出现这些情况呢?就是因为存在诸多不确定的因素,所以木工和裁缝没有将自己的工期算得更为精确,而他们的本意是不希望拖延的。
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1704811474 因为木工和裁缝常常违背与顾客的约定,所以他们才总是成为被世人责备的对象,继而他们本身也习惯于向别人道歉。顾客不希望看到自己预订的东西误期,但是如果互换一下角色,他们能否保证自己的工期无误呢?这个答案因人而异,但我相信大多数人是无法保证的。
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1704811476 再比如一个出身卑微的书生,他饱受生计的困扰,为了能使家人过上好日子,他立下志愿:无论未来的路途多么艰苦,我一定会在三年之内完成学业,成为一名受人尊敬的博学之人。虽然书生立下了鼓舞人心的志愿,但他究竟能否在期满之时达成所愿呢?
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1704811478 又比如一个骄傲自大的文人,他对自己在文学方面的造诣充满自信,在苦苦追寻到一些名人的孤本后,立志要在三天内将其背诵下来,但他是否真能办到呢?在明治时期,还有这样一些人,他们自认为才华横溢,拥有治世的才能,于是,积极向政府上书自荐,希望能得到政府的重用。但是,一旦政府让他们参与政事,委以重任,他们又未必能像当初承诺的那样有一番大作为。
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1704811480 我所见到的人中,有一些因贫穷而失学的书生,这些书生常常抱怨当下的教育体制不能满足贫穷者的需求,他们见人总是会这样说:“如果我有一万两黄金,我一定会在日本的每一个地方都建立一所学校,任何贫穷人家的孩子都能进入我的学校学习,我绝不会让任何人因贫穷而失学。”但是,如果这些人能当上日本财阀三井、鸿池的义子,能拥有上万的财富,事实上他们也不一定真能做到像他们说的那样。
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1704811482 这样的例子不胜枚举。所预想的结果之所以不能与当事者的初衷一致,是因为这些人高估了自己的能力,没有认清事情的难易,也没有准确预算出完成它所需的时间,他们将事情看得太过简单,所以计算的时日才会出现差错。
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1704811484 事情的结果往往是低于预期的。或者说,人们常常处于一种“眼高手低”的状态——任何事情在我们眼中都不是难事,但真正付诸行动后,才发现当初的想法是那么的可笑,事情远不像预期的那样顺利。从这些事业成功者的口中,我们得知,人的一生或者几十年之内能做的事情是有限的,能完成的事业是很少的;而若想在一年或三年之内完成所计划的事,则是很少人能办到的;另外,那些计划一个月或短时间就能完成的事业,则是少之又少。
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1704811486 在现实生活中,即便在一些成功人士眼里,也很难完成预期十年的计划。一些人在十年前立下志愿,对于漫长久远的将来,他们似乎胜券在握,在计划之初,对每个细节和过程都想得清清楚楚。表面上来看,拥有这样清晰明确的目标确实是一件值得骄傲的事。但当十年之期逐渐迫近时,一些人已忘记十年之前自己的计划。这种情况有很多,谈论起来也略显悲哀。这种情况与上述例子一样,都是当事者未能根据实际情况便订下计划,致使没有达到预期目标。
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