1704813089
1704813090
日本小学生的书包虽然很重，却很少存在损坏的现象。一般来说，这些书包都是由上好的牛皮制作而成，相当实用结实。它们的质量非常可靠，就是用上十余年都可能完好如初。当然，小学生的牛皮书包质量虽好，但也不便宜。一个书包一般需近千元人民币才能买到。设计师在设计这些牛皮书包时充分考虑到学生成长的需要，书包本身质量非常轻，小学生们背着它们会感到特别省力。
1704813091
1704813092
牛皮书包虽好，但一般只限于家庭殷实的孩子，学校不会强制小学生必须背牛皮书包，他们也可以背着颜色绚丽的布书包去上学。
1704813093
1704813094
另外，日本小学生的书包旁都会挂有一个报警器，一旦遇到坏人，他们就会按下报警器报警。
1704813095
1704813096
2.不不一样的学校生活
1704813097
1704813098
与中国小学的课程设置相比，日本小学的课程设置有很多不同之处。
1704813099
1704813100
虽然日本的小学和中国的小学一样也设有六个年级，但日本小学所学的内容与中国小学学习的内容有较大区别。首先在六年小学的时光中，学生每年必须学习的课程有五门，分别是日语、算术、绘画、音乐和体育。随着学生年龄的增长，还会逐渐增加不同的课程，比如1-2年级会开设生活课，主要教授学生一些日常生活的基本方法；3-6年级会取消生活课，学生会学习新的科目，比如理科、日本社会课等；5-6年级会加设“家庭”课程，高年级的学生可以学习到缝衣服、做饭等有助于独立生活的技巧。
1704813101
1704813102
日本小学生的理科教科书非常薄，里面的内容也很简单。而且，日本小学生的文化课课程也很少，老师给学生布置的任务也不重。小学的课程安排也很宽松，一般下午3点左右就放学了。
1704813103
1704813104
以下是日本《学校教育法》上规定的小学教育的方针。
1704813105
1704813106
①培养学生的社会生活经验，包括学校、家庭、社会的生活经验；培养孩子的人际交往能力，养成协作、独立、自律的精神；
1704813107
1704813108
②提高学生对国际合作的认识，使孩子能正确理解国家的社会现状及风土人情；
1704813109
1704813110
③培养孩子必要的生活技能，包括衣、食、住、行等各个方面的生活技能；
1704813111
1704813112
④使孩子正确掌握自己的母语，培养孩子的算数能力，让孩子能理解基本的自然现象；
1704813113
1704813114
⑤使孩子正确理解幸福、健康、安全的生活，培养孩子为获得这类生活所需的好习惯和必备能力。
1704813115
1704813116
由此可见，在日本的小学生活中，学习知识所占的比例相对较小，大部分的内容是教授孩子学习基本经验、习惯以及生活技能。
1704813117
1704813118
在日本，小学生的体育课是不会被老师以任何理由占用的。日本小学体育课的教学理念与中国的也不同。日本小学的体育课注重让学生实现自我超越，关键点不在记录学生跑了多少米，也不在测量学生能跳多远上。日本小学的体育老师不会让孩子去做仰卧起坐，然后计算个数来评估孩子是否及格。他们只是在上课时记录下孩子具体跑了多远，然后再与上次跑的记录作比较，如果比上次有提升，那么就为满分。
1704813119
1704813120
日本小学的体育课上有一些有趣的活动项目，比如翻跟斗、马拉松、游泳等。其中游泳课和马拉松是日本小学夏、冬两个时令的大事。
1704813121
1704813122
日本《学校教育法》规定，如果学校条件允许就必须修建游泳池供学生学习游泳。因为日本是一个岛国，四周被海洋所包围，所以学习游泳这种基本的生存技巧是必要的。一般情况，日本小学很早就会给孩子开设游泳课。对低年级的学生老师会鼓励他们学会勇敢，不要怕水，帮助他们了解水上运动的乐趣。而对高年级的学生，老师主要教授他们踩水以及多种方式的游泳技巧。有时，老师还会让学生只穿平时的衣服去游泳，这是因为穿着平时的衣服会加大水中游泳的阻力，增加溺水的可能，如果平时增加这方面的训练，就能提高孩子自救的能力。
1704813123
1704813124
冬天进行马拉松可以锻炼学生的意志力。当一年的学期结束时，学校就会组织冬令营，而马拉松就是冬令营最终的活动。其次，在夏令营期间，老师还会带领学生到海边游泳。夏令营的宗旨是重在参与，如果学不会，学校会指派特别的老师全程给予孩子指导。
1704813125
1704813126
在举办运动会方面，日本小学与中国也很不一样。在日本，小学的运动会需要所有学生共同参与，同时，学校还会组织安排学生的父母来观战。每个班会被分成两队，即白队和红队。运动会开始后，全校的红队和白队之间进行对抗赛，比赛的项目千奇百怪，比如体操传篮球、接力吃面包、叠罗汉等。总体来说，整个运动会的项目都是团队协同作战，哪个队伍团队协作能力强，其获胜的概率也就相对大。日本人很少强调个人竞技，因而他们从小就培养出很好的团队协作精神。
1704813127
1704813128
或许因为日本过于强调团队意识，导致学生会排斥那些与团队格格不入的学生，所以现在的日本学校中才会出现严重的欺凌问题。
1704813129
1704813130
日本小学的食堂也十分有趣。一般来说，平均三个小学就会有一个专业的营养师指导学生的饮食。学生在食用饭菜之外，还会食用水果、牛奶等可以强健体质的食品。早在明治时期这种严格的饮食制度就已经被设立。日本是一个十分重视孩子健康的国家，不仅制定出很多关怀学生健康的条例，学校食堂的供应商也会在给孩子提供食物时严格把关。
1704813131
1704813132
日本小学生在吃饭方面有很多规矩，比如饭前洗手、饭后刷牙等。一般来说，小学生一日三餐过后都要刷牙，所以他们才会养成上学带牙刷的习惯。而随身携带手帕的习惯也是从小就养成的。
1704813133
1704813134
不过，日本的小学生吃完饭后做的第一件事并不是刷牙，而是收拾餐具。他们会将喝完的牛奶盒拆开洗干净，以便于回收。然后他们再将自己的碗筷洗干净，最后将碗筷放回原位。在此期间，没有食堂阿姨帮助他们，全部过程都由小学生自己完成。
1704813135
1704813136
1704813137
1704813138
[
上一页 ]
[ :1.704813089e+09 ]
[
下一页 ]