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刻意学习 输入驱动输出，输出倒逼输入
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在讲行动系统和学习系统之前，我想先谈下输入和输出的问题。我有一句话叫作“输入驱动输出，输出倒逼输入”。今天主要讲后半句“输出倒逼输入”。
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先分析一下“输入”和“输出”的概念，然后再讲一下“倒逼”一词蕴含的深刻含义。下一节再从输出倒逼输入的视角，分析行动系统和学习系统的问题。
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（1）关于“输出”
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输出，是从内部到外部的过程。我们工作的产出、写的文字、做的事情、说的话、我们的表现，都可以看成是输出。输出是一种外在的、可呈现的形式。如果我们每天写一篇文章，发在自己的博客里，每周在小组组织一次集体学习，每天做运动等，这些其实都算作输出。
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如果在行动当中，涉及和外界交互的情况，都可以看成输出。我们拿着自己的输出和外界做价值交换。回顾上一节谈到的“力”的概念，我们和外界的交互主要通过“力”的方式体现：用我们的各种力，包括行动力、决策力、感知力等和外界交互。
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输出并没有难度，而持续输出才有难度，而且持续稳定地输出并且保持质量，更是难上加难。这里要强调一点关于难度的认知，我们在面对困难、面对有难度的事情的时候，首先不要怕难，不要害怕。如果我们只是因为一件事情很难，从而躲避绕开，这个思考方式可能会让我们避开真正有价值、有意义、需要我们克服困难才能做到的事情。
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另外一个方面，我们也没有必要刻意追求难度，选择一条故意炫技的道路。这样容易让我们迷失方向，误入歧途，钻牛角尖。技术人员比较容易掉入这个陷阱，为了技术情结不顾业务需求。但在多数情况下，企业业务发展是优先于技术情结的。难的东西让我们与众不同，但是难也只是与众不同的条件之一。做所谓难的东西，未必就代表我们能够与众不同，但是如果要与众不同，可能有些东西是难的，只有解决到位，方能与众不同。
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持续行动就是关于持续输出的艺术和技术。我们在谈论持续行动的时候，其实是在谈论如何每天做输出、如何每天想办法输出，是不停地把我们的想法、思绪、储备，整理出来。
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另外，在确保质量的前提下，我相信我们所输出的数量，和我们能够从市场上兑换回来的东西在价值上等量齐观。如果我们想解决自己收入增长的问题，首先需要看一看自己的输出量。这算是一个信念，我没有办法证明，但是我相信那些输出做得多，而且又有质量保证的，能从市场上得到的收益不会太低。
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（2）关于“输入”
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既然输出可以看成从内部到外部的一个过程，那么输入也可以看成从外部到内部的传输过程。顺着这个观点，接着往下思考，什么样的东西才能输入？我们怎样输入？如何鉴别输入是否安全？
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我们学习教材，进入新领域，开始新行动，听了节课程或者做了次总结，这些都可以算是一种输入。输入是启动我们的大脑，并且往里面写入有效信息的过程。凡是涉及往大脑里边扔东西的行为都可以认为是输入。
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可是我们产生了以下疑问：既然有信息进入大脑，那进入大脑的信息会不会影响已有的结构，并且会触发行动呢？因为有信息进来了，打破已有的信息平衡，从而进入一个新的平衡。就像家里来了客人，你总是要打扫收拾一下，扮成一副乖巧可爱的样子，和你平常不一样。
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我们可以思考一个问题，为什么社会上有人研究营销和公关的问题？为什么会有思想教育的问题？为什么会有抢占舆论阵地的问题？本质上这是关于我们输入资源的占有和再分配问题。谁来向你输入什么信息，影响你的想法，这是话语权的争夺问题。
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这样看来，输入是内部体系构建的关键。想在自己内心构建系统，就需要往大脑里运送钢筋水泥，在合理的蓝图的引导下，构建自己的摩天大楼。当我们有了一个稳定的系统，才能稳定地输出我们的力。
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现在谈谈输入时所涉及的信息、理念和逻辑。这是一个碎片化的时代，我们或多或少以碎片形式获取信息，我们怎样才能把零碎的信息拼接起来，通过逻辑构建秩序，形成相互交织的网络体系，这需要我们输入方面的能力。
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同时，重要的一点，持续行动也是输入的源头活水。因为输入也是做事情，也需要行动，也要求“力”的投入。
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（3）关于“倒逼”
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我理解的“倒逼”，是利用行为模式和逻辑特点驾驭之，并形成一种夹逼之势，以达到某种目的的行为过程。我们认识了一些客观规律，能够掌握并运用它，来帮助我们实现目标，于是取得了“倒逼”的效果。我们修好道路，让事情沿着道路往下进展，最终达到目标。道路可以借助规律，实在不行，可以设一个环境，这就是所谓的以借势或者造势来达到倒逼的目的。
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这里很重要的一点就是利用我们的需求，利用我们对痛苦的逃避或对快乐的追逐，来倒逼我们的行动。例如我们如果不去做一些事情就会感到太丢脸，没有输出就会很痛苦，这都是不同的倒逼形式。
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说到这里你可能会疑惑，按照正常逻辑来说，我们认为先要有输入，再有输出。也就是所谓的“输入驱动输出”。
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