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三、如果一个儿童真的天赋奇高,会成大器的,那就根本不需要提早发劲。孔夫子十五志于学,三十而立——时间安排得对。从三十到六十有三十年的创作期,是很长的了,例外不容易。九岁进大学,十七岁博士,创作三十年只四十七,闷了,厌了,要做什么才对呢?不可以返老还童,到了四十七岁才重温小孩子应有的美梦。
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四、不管是什么天才,我相信在生理上人的脑子细胞有成熟的层面。创作三十年是个好打算,而这样算,你要选脑子最成熟的三十年,那大概是二十五至三十之间才开始的。换言之,九岁是神童,那很好,但不用忙,在重要的创作关头,二十五至三十之间才发劲是正着。
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五、曾经说过,求学是长途赛跑,提早发劲是愚蠢的行为。九岁大学,恐怕不到二十五岁就累了,再也跑不动。
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不要误会,我不是说沈诗钧不是天才,也不是说这么早进大学将来不会有成就。我是说在人生的路程上他缺少了儿童应有的享受,是说在心理与精神上搞出乱子的机会大升,也是说如果这个孩子将来要在学术上有成就,或然率说,这么早进大学有成就的机会是较小的。
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我是过来人,二十四岁才进大学。不敢说自己少小时的天赋比得上诗钧小友,但姊姊们的记忆,是年幼时我过耳不忘,而儿童的玩意,无一不精,所向无敌,对一般棋手可以闭目让双马——只是读书不成罢了!有什么打紧呢?二十四岁才发劲读书,三十三岁正教授,可能因为误打误撞,用尽了长途赛跑的法门。
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不久前在这里发表了一连十期《从安排角度看经济缺环》,认为有创意,说自己的创新期长达四十二年,破了纪录,自满之情溢于言表。那十期文章真的有创意吗?是个问号。但我跟着三个星期不睡觉(累极时稍作休息),减了五磅,一口气为科斯写了《中国的经济制度》那篇英语文章,长达六十三页。今天收到科斯的助手来信,说老人家读了初稿后,评价是a powerful piece。这是我听过的科斯对文章的最高评价了。
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七十一岁还有后劲,还可冲刺,显然是因为我二十四岁才起步。诗钧小友,慢一点起步吧。来日方长,上苍不会那么小气,给了你天赋然后拿回去的。今天的香港再不能放风筝了,但钓鱼的确是个好玩意。
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吾意独怜才:五常谈教育
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吾意独怜才:五常谈教育 作者简介
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一个书法家创立了合约理论,从而促成新制度经济学的发展。一个摄影家重视基础,仰慕前人,但不守常规,对光与物的看法皆与众不同。一个散文家影响了神州大地对产权及交易费用的认识,也开辟了整个中国经济学散文的新天地。
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高佬常当年以钓技雄霸西湾河海域,曾经两次被逐出校门,是容国团的乒乓球师傅,舒巷城的背诵诗词对手,杨官璘的手下败将。
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史提芬是阿尔钦及赫舒拉发的入室弟子,科斯学说的御用阐师,弗里德曼主持其婚礼的人。科斯拿诺贝尔奖前夕,他在瑞典代表科斯的讲话讲得一塌糊涂。但作为哈伯格荣誉周年讲座系列的首位讲者,却又讲得似模似样。
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张教授在经济学上的兴趣只限于解释世事。他少用数学,喜欢赤手空拳,凭自己改进了的基础价格理论,纵横天下。
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