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12.6 六、谨慎地衡量社会后果——社会责任的理性 [
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12.7 七、理性不是一种霸权——自我反思的理性 [
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12.8 八、在网络民愤前保持独立判断 [
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12.9 九、坚守理性,不放过每一种恶 [
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12.10 十、坚守理性才能成就舆论领袖 [
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13 第十讲 评论伦理、评论版与评论员 [
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13.1 一、中国人普遍缺乏职业精神 [
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13.2 二、评论人的角色定位 [
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13.2.1 1.公正的旁观者 [
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13.2.2 2.冷静的介入者 [
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13.2.3 3.勇敢的说不者 [
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13.3 三、评论的伦理规范 [
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13.4 四、应警惕的一些时评病 [
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13.4.1 1.警惕拔高和过度阐释 [
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13.4.2 2.警惕大词、俗词和套话 [
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13.4.3 3.警惕自我设限 [
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13.4.4 4.警惕自己的期待 [
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13.4.5 5.警惕道德优越感 [
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13.4.6 6.警惕修辞与比喻 [
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13.4.7 7.警惕野鸡数据,学会咀嚼数据 [
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13.4.8 8.警惕表达冲动 [
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13.5 五、评论人的基本素质 [
:1704880500
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13.6 六、评论版概况 [
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13.6.1 1.评论版在当下中国的发展 [
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13.6.2 2.评论版在媒体中的位置 [
:1704880562
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13.6.3 3.评论版的编辑体制 [
:1704880593
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13.7 七、评论的样式 [
:1704880627
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13.7.1 1.社论写作 [
:1704880630
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13.7.2 2.评论员文章 [
:1704880653
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13.7.3 3.评论专栏写作 [
:1704880668
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13.7.4 4.评论访谈 [
:1704880683
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13.7.5 5.评论记者 [
:1704880696
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13.7.6 6.系列评论 [
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13.7.7 7.新闻述评 [
:1704880722
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13.7.8 8.不同载体的评论 [
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13.8 八、国内时评版的几种风格 [
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13.8.1 1.《中国青年报》“青年话题” [
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13.8.2 2.《南方都市报》评论版 [
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13.8.3 3.《新京报》评论版 [
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13.8.4 4.《晶报》评论版 [
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13.8.5 5.红辣椒评论 [
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13.9 九、时评家的风格 [
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13.9.1 1.鄢烈山 [
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13.9.2 2.马少华 [
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13.9.3 3.叶檀 [
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13.9.4 4.郭光东 [
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13.10 附录1:时评正在成为一种脑残文体 (叶匡政) [
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13.11 附录2:审慎与节制:这个时代最稀缺的品质 (曹林) [
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13.12 附录3:给时评作者提五个最基本的要求 (彭远文) [
:1704880970
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14 附论 中国新闻评论教育批判 [
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