1704886172
1704886173
[36]Pen Wen Baldwin Sun, “China in American Press, A Study of the Basis and Trend of American Public Opinion toward China as Revealed in the Press，” Unpublished Ph. D. Dissertation, New York: New York University, 1925.关于这篇论文的讨论详见本书第六章。
1704886174
1704886175
[37]同上，第64页。
1704886176
1704886177
[38]当然，孙本文是将新闻媒体与公众意见看成文化现象加以研究的，所以新闻或传播并不是他真正关注的对象。但如果以今人的眼光来看，会毫不犹豫地将其划入传播研究。
1704886178
1704886179
[39]季达：《宣传学与新闻记者》，广州：国立暨南大学文化事业部，1932年。
1704886180
1704886181
[40]王晓乐：《民国时期公共关系教育创建始末——中国近代公共关系教育若干史料的最新发现》，《新闻与传播研究》2010年第6期。
1704886182
1704886183
[41]梁士纯：《实用宣传学》，上海：商务印书馆1936年版，第2页。
1704886184
1704886185
[42]同上书，第5页。
1704886186
1704886187
[43]见Edward L. Bernays, Propaganda, New York: Horace Liveright, 1928；另见本书第四章的专题研究。
1704886188
1704886189
[44]见刘海龙：《宣传：观念、话语及其正当化》，北京：中国大百科全书出版社2013年版。
1704886190
1704886191
[45]Elihu Katz, “Why Sociology Abandoned Communication，” The American Sociologist, 40（3）, 2009, pp.167—174.
1704886192
1704886193
[46]这一观点并未得到所有人认同，比如普里后来在一篇与卡茨合作的论文里[Jefferson Pooley and Elihu Katz, “Further Notes on Why American Sociology Abandoned Mass Communication Research，” Journal of Communication, 58（4）, 2008, pp.767—786]，便从学科体制出发对此提出了不同的解释。
1704886194
1704886195
[47]James W. Carey, “Some Personal Notes on US Journalism Education，” Journalism, 1（1）, 2000, pp.12—23.
1704886196
1704886197
[48]阎明：《中国社会学史：一门学科与一个时代》，北京：清华大学出版社2010年版，第294—301页，第330—336页。
1704886198
1704886199
[49]Sheldon Lary Belman, “The Idea of Communication in the Social Thought of the Chicago School，” Unpublished Ph.D.Dissertation, University of Illinois at Urbana-Champaign, 1975, pp.42—50.
1704886200
1704886201
[50]〔美〕大卫•E.莫里森：《寻找方法：焦点小组和大众传播研究的发展》，柯惠新、王宁译，北京：新华出版社2004年版；胡翼青：《传播学科的奠定：1922—1949》，北京：中国大百科全书出版社2012年版。
1704886202
1704886203
[51]张隆栋1940年毕业于燕京大学政治学系，1948—1952年在燕京大学新闻系任讲师，1948年9月至1949年8月兼任代理主任。从1982年张隆栋发表的介绍传播学的长文《美国大众传播学概述》（上、中、下）所附参考文献数量来看，显然对这个问题有长时间的关注与积累。而且许多学生回忆他曾在课堂上偷偷讲过西方的传播研究（讲这些内容时专门告诫学生停止录音）。
1704886204
1704886205
[52]姜飞：《中国传播研究的三次浪潮——纪念施拉姆访华30周年暨后施拉姆时代中国的传播研究》，《新闻与传播研究》2012年第4期。
1704886206
1704886207
[53]沙莲香曾留学日本，但是日本的理论体系受美国影响很大，所用的概念及方法均与美国无异。同时，沙莲香也并不是与新闻学界的传播研究者毫无关系，比如1988年首都高校学生自发成立的“青年传播学研读小组”的顾问名单中，便有沙莲香的名字（见阎欣：《青年传播学研讨小组在京成立》，《国际新闻界》1988年第2期）。但是在中国传播学发展的许多重要事件中，沙莲香却始终缺席，所以只能算边缘成员。
1704886208
1704886209
[54]Mary Douglas, How Institutions Think, London: Routledge & Kegan Paul, 1986.
1704886210
1704886211
[55]可以参考内川芳美在复旦大学的讲演稿，见〔日〕内川芳美：《日本公众传播研究的历史和现状——1978年10月21日在复旦大学新闻系的讲话》，复旦大学：《外国新闻事业资料》1979年第1期。
1704886212
1704886213
[56]陈力丹：《新闻学：从传统意识到现代意识》，中国社会科学院新闻研究所编：《新闻学研究10年：1978—1988》，北京：人民出版社1989年版，第25页。
1704886214
1704886215
[57]〔法〕莫里斯•哈布瓦赫：《论集体记忆》，毕然、郭金华译，上海：上海世纪出版集团2002年版。
1704886216
1704886217
[58]刘海龙：《被经验的中介和被中介的经验——从传播理论教材的译介看传播学在中国》，《国际新闻界》2006年第5期；刘海龙：《“传播学”引进中的“失踪者”：从1978年—1989年批判学派的引介看中国早期的传播学观念》，《新闻与传播研究》2007年第4期。
1704886218
1704886219
[59]〔美〕威尔伯•施拉姆：《美国“大众传播学”的四个奠基人》，王泰玄记录，《国际新闻界》1982年第2期。
1704886220
1704886221
[60]徐耀魁：《施拉姆对中国传播学研究的影响》，《新闻与传播研究》2012年第4期。
[
上一页 ]
[ :1.704886172e+09 ]
[
下一页 ]