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同时你也无法注意到电视和广告正变得越来越复杂。在1960年,通过电视直播的总统选举辩论中,著名的尼克松“五点钟阴影”[1]案例出现后,政治家和演员都开始更加注意自己在电视上的形象。电视广告经过精心设计后,以最出其不意的方式打动着人心,这意味着广告业一直在变化,适应着文化的每一次起伏,将人们对视觉的理解重新定义到了毫秒。我还记得以前人们对电视怀抱忧虑,担心它会对文化产生不好的影响,但此时文化已经发生了变化,我们需要做好准备。我们需要停止忧虑,并开始细细品味电影的魅力。
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在2012年,动态影像无处不在:电影、电视、视频游戏、Youtube、流媒体、出租车的电子屏、地铁广告、电子广告牌等。对我们这代人来说,这种发展最令人惊讶的是,很多图像是由非专业人士创作,由不同形状、尺寸和价格的智能手机及照相机拍摄的。人们对视觉素养的需求愈加迫切。事实上,这种视觉素养对现代人来说已经必不可少,《影像叙事的力量》这本书从一个电影爱好者和教育热心者的独特角度出发,帮助我们将这种需求梳理成具体的观点。阿普康从石洞壁画开始,带领我们一路探索到Youtube及其他媒介形式,从古登堡到爱迪生再到希区柯克,通过这种方式,他让我们清楚地了解到,文字与影像之间联系紧密,而非天差地别。在整个过程中,他重新定义了素养(literacy)一词,使之涵盖了当今世界上所有的传播方式。
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在2001年,为了宣传《纽约黑帮》(Gangs of New York),我来到了雅各伯恩斯电影中心(Jacob Burns Film Center and the Media Arts Lab),在那里我第一次见到了阿普康。十几年以来,电影中心已经发展成为一个令人激动、欣欣向荣的独立剧院,同时也是一个创新性教育中心。在那里,阿普康和他的团队设计了五花八门的课程,以视觉故事为中心,将批判性观赏、制作电影联系起来。
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《影像叙事的力量》罗列出了我们需要哪些工具来培养我们的意识、对每条信息及每个动作的注意力,而不去管这些信息和动作是艺术性的还是投机性的,无论是印在纸上的还是出现在屏幕上的。这本书不仅仅是对素养的呼吁,更是一幅精巧的路线图和指南,指导着我们如何传授并培养自己的素养。
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在当今的“影像时代”,
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写故事、拍视频已经成了一项必备技能。
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扫码关注“湛庐教育”,
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回复“影像叙事的力量”,
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跟随视频快速学习如何拍摄一段有质感的故事片。
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影像叙事的力量:在多屏世界重塑“视觉素养”的启蒙书
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在2009年,戴夫·卡罗尔(Dave Carroll)在抗议性歌曲《美联航摔坏了吉他》(United Breaks Guitars)的基础上拍摄了视频短片,作为对美国联合航空公司无视乘客合法权益的回击,这种方式相当富有创意。
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这段视频预言了2017年发生的“美联航事件”,只不过事件内容变成了一位美籍越南裔医生遭到暴力驱逐,头部严重受伤的过程。为了给机组工作人员腾座位,机场执法人员随机选定这位乘客,要求其转乘其他航班。在遭到拒绝后,执法人员使用暴力手段,不但打伤了这位乘客的鼻子,还打掉了他的两颗牙齿。
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“美联航事件”主角陶大卫医生(David Tao)的不幸遭遇被同机的几位乘客用手机拍摄下来,在他被强制拖拽时,视频被上传了到Twitter、Instagram和Youtube。很快,这段视频呈现出病毒式传播之态,网友、记者和脱口秀主持人针对这段视频发表了数百万条评论,而评论本身又滋生出了更多新的评论。
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卡罗尔的《美联航摔坏了吉他》幽默而有戏谑性,创意十足,而“美联航事件”中拍摄的这些影像则粗砺、直白,拥有无可置疑的表现力,足见视频对我们的影响远超印在纸面上的故事。
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全球超过30%的人都拥有智能手机,他们不仅能通过手机观看影像和视频,还能拍摄和制作一些个性化的影像。其中一些视频成了“病毒”,就像陶大卫和卡罗尔的例子;有一些视频仅仅只有6秒钟,就像社交平台“阅后即焚”(Snapchat)上的小视频那样。无论如何,这些视频都足以撼动我们的内心。青少年群体似乎还创造了自己的专属语言,比如我的小女儿和她的朋友们就喜欢用动图聊天。
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在2016年,“阅后即焚”更名为“Snap”。人们预估,在2017年首次公开募股之后,其市值将达到令人咋舌的240亿美元,而这家公司创立才不过5年,它的创始人也只是斯坦福大学的一群学生。“阅后即焚”早期的版本只支持小视频,用户范围局限于青少年群体。随后,它的服务呈现爆炸式的成长,每天全世界有1.5亿用户点击观看的小视频总量超过100亿。原来单一的播放平台分化成多个类型的频道,视频内容也更加多样化和专门化。
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这家公司还在其产品“Spectacles”中内置了一个硬件设备,使这款能拍照的眼镜可以录制一段10秒钟长的小视频。这个设计谈不上新鲜,像索尼、谷歌和三星这样的公司已经申请了专利。将视频捕获技术应用于眼镜,在几年前还被认为只能出现在科幻小说中,甚至被看作天方夜谭呢。这种高科技眼镜将成为人类眼睛的有机延伸,我们可以通过眼球的运动来激活和捕获影像。
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我们对影像的渴望将呈现指数级增长,就像我们将在书中讨论的那样,这些都有明确的心理动机和文化渊源。随着影像形式和内容的拓展,批判性地解读视频并有效地运用影像叙事语言将变得越来越重要。
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虽然我现在脱离了雅各伯恩斯电影中心的日常管理工作,发起成立了一家影视制作公司Reconsider,但我仍与这家成立于2001年的非营利性机构保持着紧密的联系。而在Reconsider,我们主要关注两大问题:你想生活在怎样的世界里?你想创造什么样的生活?我们的工作就是利用视觉媒介来探索这些问题。
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在2015年,我参与制作了纪录片《行星》(Planetary),影片使用了一些来自太空的引人入胜的影像资料,目的是帮助我们理解身为飘浮在宇宙中一块巨石上的居民,我们存在的意义是什么。在2016年,我们拍摄并公映了一部专题纪录片《搅动和平》(Disturbing the Peace),影片讲述了一群以色利老兵和巴勒斯坦老战士化干戈为玉帛,携手谋求和平的故事。在更深的层面,这部影片与故事本身的力量有关:故事既能强化敌对的立场,也能创造化敌为友的新局。
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从我作为本书作者的角度来看,《搅动和平》给了我一个机会,让我把《影像叙事的力量》中的一些技巧付诸实践。在拍摄《搅动和平》时,我们融合了4种叙事技巧来讲述故事。首先,透过镜头直接采访主要人物,使叙述的线索自然流出。
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