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1704911570 最近这些年,原清华校长梅贻琦关于“大楼”与“大师”的名言广为传播,且日益深入人心。于是,国人好像得了大师饥渴症,到处寻找、拼命发掘,甚至无中生有地制造出各种“大师”来。说句不好听的,只有在极端封闭且缺乏自信的时代,才需要如此“造神”。眼看着这把“虚火”越烧越旺,把好些好人也给烤糊了,我不得不反其道而行之,大胆断言:大师其实不太重要。
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1704911572 我的基本思路是:学术风气好,不是大师,也能做出一流的成果;学术风气不好,自以为的、或被捧成“大师”的,必然迅速陨落。对于学者来说,学术环境最重要,你长期跟什么样的人对话、竞争,决定了你的视野与趣味、速度和高度。之所以天才成批地出现,蠢才或“不才”也都是成批出现,跟这有直接的关系。
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1704911574 当今中国的学术环境之所以不理想,在我看来,关键不在钱,而在学术氛围。这一点,相比清贫的1980年代,可以看得很清楚。这么说,不是提倡“安贫乐道”,也不是批判“金钱至上”,而是思考政府过多垄断学术资源,如何导致了整个评价体系的失衡。
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1704911576 这些年,不断有人振臂疾呼,要求政府加大投入,支持中国学术,尤其是人文学的发展。这样的好事,政府确实在做,比如大学里的985工程,以及“四个同等重要”口号等。我关注的是,政府在加大投入的同时,也加强了对于人文学的诱导与控制。本来,学科不同,独立性不同,精神境界不同,对政府资源的依赖度也不同。可如今,中宣部或教育部审定的课题、教材以及评奖等,成了“标准与尺度”,天下英雄,莫不竞相踏上此阳光大道。这与20世纪30年代或80年代,学界相对的独立与自尊,形成了鲜明的对照。
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1704911578 对于当今中国的官员主宰学术、教授追求官职,以及大学日益行政化,很多人啧有怨言,但请记得,某种意义上,这可是我们多年呼吁的结果。只知道伸手要钱,很少在制度层面思考如何谋取思想自由与学术独立,如此短视的奋斗,结果呢,钱是日渐增加了,精神越日渐委靡。其中的关键,在于20世纪80年代欣欣向荣的民间学术,如今土崩瓦解。在支持学术方面,政府与民间各有短长,本可互相补充。可如今,民间这条腿彻底断了,只剩下政府管理部门在唱独角戏。权力、金钱以及声誉的过分集中,效果并不好。放眼看去,从前气宇轩昂的学者们,要不归隐山林,要不沉入商海,要不“杀人放火受招安”。一句话,大都撤出了寂寞古战场。
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1704911580 过去的学术评价,大都依赖权威的印象及趣味;会有偏颇,但一旦出现失误,谁的责任很清楚。如今不一样,变得很民主,谁都参与,谁都不必负责任。因为,前有匿名评审,后有数字作证,参与游戏的,似乎人人平等。可我们知道,权力运作的奥秘,在程序的设计以及标准的制定;此举的背后,大有文章在。大家都在做学问,有人的成果算数,有人的成果不算数。算不算数,很大程度取决于你是否愿意进入既定的学术评价体系。即便不考虑评估中的傲慢、偏见、人情以及腐败等因素,单是按照政府统一规定的方向、方法来做学问,路子就可能越走越窄;至于因此而窒息某些特立独行的“叛逆”或“天才”,更是在所难免。
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1704911582 我在好多场合质疑教育部积极推行的大学评估以及提奖学问的策略,甚至称,今天的中国大学,有钱,但学术环境及整体氛围不如20世纪80年代。但其实,最让我失望的,不是“外行领导内行”,而是民间学术的彻底坍塌——直说了吧,我们至今没能形成有共识、能自律、讲规则、负责任的知识共同体。
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1704911584 (原刊《社会科学论坛》2009年第4期)
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1704911586 【1】 该文所列“《读书》十大文章”为:《读书无禁区》(李洪林,1979年第1期)、《论“费厄泼赖”应该实行》(王蒙,1980年第1期)、《从“理性批判”到“文化批判”》(甘阳,1987年第7期)、《我们这一代人的怕和爱》(默默,1988年第6期)、《百无一用是书生》(金克木,1989年第5期)、《后什么现代,而且主义》(孙津,1992年第4期)、《思想史上的失踪者》(朱学勤,1995年第10期)、《北大校庆,为何改期?》(陈平原,1998年第3期)、《“不道德”的经济学》(樊纲,1998年第6期)和《“三农问题”:世纪末的反思》(温铁军,1999年第12期)。该文所列“《读书》十大作者”为:丁聪、陈四益、金克木、董鼎山、王蒙、刘小枫、费孝通、陈平原、汪丁丁、辛丰年。
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1704911588 【2】 此乃作者2008年9月15日在北大中文系开学典礼上的讲话。
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1704911590 【3】 此乃笔者2009年2月21日在中国社会科学院办公厅主办的“改进学术评价机制”专题研讨会上的发言,略加发挥,3月3日定稿于京西圆明园花园。
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1704911618 《宝剑金钗》
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