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进了外企再学英语 让语言成为一种习惯
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学习语言和学习其他学科不一样，应该强调的是“实用”，一个单词、词组或句子，如果你用一次，可能只能记住一周；如果用两次，可能可以记住一个月；如果用三次就可以记住半年；如果用五次以上，应该就可以记住超过一年。
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根据行为科学的理论，一项行为必须练习21次以上，才可能将行为变成习惯。想要记住某个单词、词组或句子也一样，你必须经常使用，不论是在撰写e-mail或说英语，若能够使用21次以上，这些东西就是属于你的了，之后就能不加思索地运用自如。
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在外企工作的人，说话中都会夹杂英语，记得我刚进外企时，我听不懂同事们所说的很多惯用的英语名词，当下也不好意思问，只好事后再去查或根据前后文猜，然后记下来，下次碰到同样情况时，就试着用，多用几次就会了，同时也成为一种习惯。
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记得我受某家教育训练中心的邀请，到各地去给金融同行上课，主办人在上课前，还特别提醒我，说话时不要夹杂太多英语，听众会听不懂。其实我不是想彰显自己的英语程度，那只是一种习惯。
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这就好像学游泳一样，就算教练已明白地告诉你姿势该如何，但初学者一定做不好，刚开始动作一定很笨拙，后来经过不断地练习，等你克服了心理障碍，自然而然动作就会变得非常纯熟。等你已经会游泳了，一下水后就能悠游自在地游泳，根本不必先想手该怎么摆或脚该怎么踢，这就表示你已经养成游泳的习惯了。
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学英语也是相同的道理，当你置身一个有英语环境的工作场所，每天都会接触到英语，刚开始压力会很大，因为好多都听不懂，但一段时间后，你会发现开始能听清楚很多单词，接下来是词组，然后是句子，再接下来就是整个段落，最后就会发现神奇的事情发生了，你好像什么都能听懂了。
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当你的听力进步到一定程度后，你就开始慢慢地敢说了，刚开始会不习惯，只敢说很短的句子，但慢慢地，你开始可以讲整句、整段，甚至可以用英语和别的部门同事吵架，这就表示说英语已渐渐成为你的一种习惯，这也是学语言的最终目标。
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进了外企再学英语 第3章 如何提高英语能力
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学习英语方法错误，是造成国人英语学不好的主因。我国接受的是以单词、语法、阅读理解为主的传统英语教育，这种方法教出来的学生，读及写固然还可以，但听及说的能力却普遍很差。因此，我国大部分的学生，在面对外国人时，十之八九不敢开口说英语。
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进了外企再学英语 语言只需练习
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大家想像一下，小孩子在学习中文时，在还没上学之前，也不曾背诵或研读过中文，只是不断地复制周遭的人或电视上的用语。但是，当我们在学习英语时，却是刻意下工夫去研读，连音标都要背。以背诵的方式学习英语，忘记的速度总是会比记忆的速度快得多。这正是国人学不好英语的原因所在，一旦离开学校后，就几乎全部还给老师了。无论是英语或其他语言，是不需要研读的，所需要的是练习。
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不应该将英语视为一个学科来学，它和物理及历史是不一样的，因为它是语言。语言就不应该管什么名词、动词及介词，应该像学钢琴一样，只要不断地练习，最后就能达到不用想都能弹出乐曲的境界。无论怎么熟悉句型或语法，也不能说好英语的原因，就如同无论怎么熟悉琴键位置和原理，也不见得弹好钢琴的原因是一样的。
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若把英语当成一般学科，例如数学、物理或化学来学习，就会变得很痛苦，尤其是对那些本来就不喜欢念书的人，当你不知道所学的内容，如何运用到实践上，学习就会变得无趣，当然也很难有动机及动力继续学习。
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有些人虽然托福考试可以获取高分，却无法开口说英语，正是学习的方法有误所致。
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对于一般人而言，如果你学英语的目的只是为了沟通，那么只重视练习就可以，除非你是在研究英国文学，或是经常需要撰写很正式的英语报告或文章，那么语法的结构及复杂度，才会变的很重要。
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除此之外，语言只是生活中一种沟通的工具而已，灵活运用工具的关键在于掌握该工具的熟练程度。过去在学校学英语必须采用传统方式，那是无从选择的，因为必须应付考试，但进入社会之后，不再有考试的压力，就应该回到学习的正轨，别再苦读英语，而是要练习英语。
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