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1705043398 Questions
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1705043400 1. What are the four aims of English study? Which aim is the subject of this essay?
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1705043402 2. Why is literary power important?
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1705043404 3. Why strange illusion persists in regard to it?
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1705043406 4. What four precepts, if obeyed, will give anybody effective mastery of English as a tool?
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1705043408 5. Why does self-cultivation in English begin by looking well to one’s speech?
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1705043410 6. Why is speech literature superior to book literature?
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1705043412 7. What qualities of speech should one watch for?
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1705043414 8. How may one cultivate accuracy in speech?
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1705043416 9. Why must one at the same time have audacity or daring in speech?
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1705043418 10. Why should one have a wide range of words? How may one increase his vocabulary?
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1705043420 11. What can writing do for one that speech cannot?
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1705043422 12. Why should one always consider others when writing or speaking?
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1705043424 13. What does the author mean by the precept “to lean upon one’s subject”?
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1705043426 14. What fifth precept is added?
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1705043428 15. What helpful influences are passed over without discussion?
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1705043430 16. In what besides English will those advance in who obey the precepts given in this essay?
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1705043432 参考译文
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1705043434 【作品简介】
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1705043436 《英语学习的自我培养》,作者乔治·赫伯特·帕玛。1909年由波士顿的霍顿·米夫林公司作为“河畔教育专著”系列之一出版。
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1705043438 【作者简介】
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1705043440 乔治·赫伯特·帕玛(1842—1933),美国哲学家,哈佛大学英语教师。
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1705043442 西南联大英文课(英汉双语版) [:1705033875]
1705043443 43 英语学习的自我培养
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1705043445 学习英语的目标有四:视为科学习之,视为历史明之,视为娱乐悦之,视为工具用之。我只关注其中一点:视为工具用之。语文学和语法学将之视为一门科学,分别以词和句为研究脉络,厘清各自纷繁复杂的发展过程,发现潜于词句背后的语言规则,好比从移动的点点繁星,春日的簇锦繁花中寻求规律。此种思路固然重要而且也有趣,但在此我并不推介,因为我希望大家关注的仅仅是那类脱离群书厚册的英语学习。同理,我也不主张视其为历史明之,虽原因差强人意。现今的英语文学源远流长,可能比其他任何民族的文学都更充满吸引力。文学杰作接连涌现从未间断,此乃人类其他任何语言所难以匹敌。每个说英语的人都赋有一种天资,激励我们去追溯从撒克逊人时期一直到诗人丁尼森和吉普林时代的非凡发展历程。文学还有其胜过其他任何艺术研究的优势,即每个人都可以研究经典原作,而不用依赖于复制品,比如绘画、雕刻和建筑,也无需依靠媒介表达,比如音乐。在当下,要把经典作品视为历史来研究,大多必须投入充足的时间和持续的关注,而这对本书的大多数读者而言是无法承受的。我们大多数人不能持续地关注现今强大的文学,只有通过和早期文学的联系,后期文学的发展才显得更加有趣。如果必须碎片式地阅读文学,我们的注意力则只会停留在那些能够提供至美和允诺极乐的文学段落上。换言之,如果不是从历史的角度学习英语,或许可以从娱乐入手。在我们的诗歌、小说、散文、戏剧等创造的无尽财富中,每一部分都能找到适合自己的养分、修正和慰藉。一个人无论多忙,如果没有自己热爱的作者——他真正的朋友,那么他是不明智的。因为热爱一个作者,可以让他在工作间隙有一席避难之地,他与作者的亲密关系可以让他有限的存在得以扩充、完善,从而让他变得心平气和,大胆英勇。然而,英语作为一种乐趣主要取决于个人喜好,这样我就无法为这类人提供普适法则了,因为吾之蜜糖可能成为彼之砒霜。就文学的乐趣而言,有些无法预测,有些反复无常,它没有精准的规则可言,试图承担引路人角色的人的格言显得并不准确。虽然我相信许多建议的提出对年轻的“文学逐乐者”有所裨益,让他们游移不定的思想变得明智,但在此我并不打算着手其繁、出计献策。驱散乐趣的喧嚣,剥离科学的外衣,英语就是个工具。我们的语言无时无刻不在塑造大脑中的思维,充当与他人交流的工具。我想提请大家掌握这不同寻常的重要工具,让每一位听到我想法的人都不再满足于自己对这个工具的使用。
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