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那么get到底能代替多少个小词？不知道，无数个。现在开始觉得这个大词够“大”了吗？
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上面这些词，大部分都是R词汇表中所没有的。说实话，上面这些小词我也有很多不认识或不会用。But, it doesn’t matter.（不过没关系。）我会用get，这就够了。
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大家可以想象一下，有一个天平，左边的秤盘里只放了一个词get，右边的秤盘里则密密麻麻挤了100多个单词，哪一个能量更大？哪一个可以更轻松地带回家？
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以上只是举了一个单词做例子，和get并肩齐名的大词还有have, give, take, make。在我看来，这几个单词就是那棵大杨树最大的几个树杈，你要是不会用它们，或者把它们当小柴火棍烧了，那就太可惜了，简直是暴殄天物！但这就是事实，我们过去学的英语很多都是把这些真正的大词视作草芥，而拼着命地去背那些八竿子打不着，甚至一辈子都用不着的小词。
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think有很多种
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下面我再举一个例子，说明大词的重要作用。
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think这个单词大家都熟悉吧？它也是个大词，只不过很多人意识不到。先说一个课堂上的例子吧！
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在进行思维训练的时候，有一堂课是让学员用网络上随机摘取的社会新闻进行思维转换练习（关于这个练习的具体设计请参看后面的章节），其中有一个社会新闻的标题是：
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姐妹俩怀疑老公有外遇相约跳桥自杀
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要求学员用口语化的英语讲述这个新闻。有的学员就卡在“怀疑”这个词上了，他们的第一反应就是：嗯，以前学过“怀疑”这个词。然后就在大脑中进行搜索，最后有个学员就找到了“doubt”这个词，Two sisters doubted……其实这个地方应该用suspect。这两个词都有“怀疑”的意思，但前者是说怀疑某事不存在或某人说的话是假的，后者是说怀疑某件不好的事有可能发生但没有确切证据。这个问题的关键在于，如果你不确定哪个词正确，或者是在干脆就没学过“怀疑”这个词的情况下，你是完全可以用think来代替，因为think就是这两个词的上义词，“怀疑”这事首先就是大脑里“想”出来的。
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其实所有需要大脑工作的行为都可以归结为think。除了上面两个词外，还有如consider（考虑），suppose（假设），guess（猜想），believe（相信），anticipate（预测），judge（判断），ponder（斟酌），contemplate（沉思）等。但这些词并不需要大家都记住。
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有人说，你的意思我懂了，那要怎么去学这些大词呢？为啥你举的这些例子我看着非常简单，但轮到我就不会用了呢？
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这就涉及思维转换的问题，以及如何循序渐进地提升口语能力的问题。树叶好摘，想一下子搂到碗口粗的树干就得下番功夫了。别急，后面的章节会告诉你如何培养自己的英语思维模式，我这里只是先告诉你一些要点，帮你把学英语的思路厘清一下。
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有的人会说了，照你的说法，那些小词都没用喽？那还发明这些小词干什么？别急，后面的章节会告诉你这些小词有什么用，要如何去学，如何去用。我只想提醒一下的是，对咱们这些口语都还说不利索的初学者来说，首先要解决的是流畅沟通的问题。要是走都走不稳当，咱先别考虑跑成吗？过去你花了那么多时间背那么多小词，跑起来了吗？
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刚才举的是动词的例子，为了说得更全面，我再分别从名词和形容词中各拿一个例子来做说明。
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有感觉的都是feeling
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先说名词feeling。这个词很多人只知道把它当感情来讲，事实上，汉语中相当一部分与感知相关的词都可以用这个词来表达。请看下面的例子：
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I didn’t mean to hurt your feelings.
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我无意伤害你的感情。（感情，代替emotion）
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I still have feelings for her.
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我依然爱着她。（爱情，代替love）
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You have no feelings for others.
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你这人没有同情心。（同情，代替sympathy）
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I got the feeling that he didn’t like me much.
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我觉得他不是很喜欢我。（印象，代替impression）
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