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6.坚硬的
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The crocodiles skin is tough.
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鳄鱼皮很硬。
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以上六个词义个个都很实用，既可以用在生活上，也可以用在工作中。这个词虽然和hard, strong的词义比较相近，但两者都无法替代这个词，因为它的六个词义都还含有“难以对付”的意思。所以，掌握这个词还是非常有必要的。要怎么掌握呢？
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经过比较可以看出，六个词义中的第五个“咬不动的”这个词义是最形象、最容易被感知的，所以，如果能让大家亲身体会到“咬不动”的感觉，就会更容易掌握这个词。而食物当中牛蹄筋是最有代表性的了，所以，在学这个词之前会让每个学员先吃一块牛蹄筋（没煮透的最好），问问他们感觉如何，知不知道这种感觉要用哪一个英语单词来形容最合适，最后再把今天要学的tough这个词告诉他们。
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这种输入方式会给学员留下非常深刻的印象，因为他们是亲口品尝过的，比起我们只是口头告诉他们“牛蹄筋是tough的”印象要深得多。在此基础上再引导他们回忆还有哪些食品或东西有tough的感觉的，再进一步引导什么样的人会给他们tough的感觉，一步一步就可以把tough的几个词义一次性地搞懂、记牢。最后还可以把它的反义词tender引导进来一起学习。
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案例二 分香烟
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教学内容：动词offer
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教学道具：香烟
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教学说明：
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学员对offer这个词的理解大部分停留在求职的时候应聘单位发给他们的offer上，这儿是当名词用。但实际上offer在当动词用的时候用处更多。词典中对这个词的解释是：
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to say you are willing to do something for somebody or give something to somebody.
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意思是“说你乐意为别人做什么事情或把东西给别人”。这种表达在生活和工作中是经常见到的，但因为汉语中我们没有一个与之对应的词，所以学员就不会想到用这个词，或者用give来替代。
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老师会拿一盒香烟递给每一位学员，然后问他们抽不抽，这样一圈下来后就开始让他们用英语表达老师刚才的这个动作。根据我们的经验，大多数学员会说成：
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My teacher gave me a cigarette.
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这时老师就要告诉他们：错了。然后再重新拿起这盒烟，从中抽出一根直接放到学员的面前桌子上，告诉他们，这才是give！而刚才的那个行为叫offer，正确的表达应该是：
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My teacher offered me a cigarette.
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通过这种演示，就可以让学员清楚地理解offer和give的区别，印象会非常深。在此基础上再通过启发将这个词的用法进一步延伸到offer“职位”上、Offer“服务”上、offer“价钱”上、offer“回报”上等等。
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案例三 拉绳子
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教学内容：名词 line, end
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动词 run, pass
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形容词 tight, loose
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教学道具：一根绳子
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教学说明：
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Step 1 问大家绳子要怎么说，除了rope外也可以用它的上义词line来表达。然后启发大家绳子的两头就是end。
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