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1.培养学员用大词的意识。
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单词释义大多是以名词的类别词或动词的上义词开头的，反复地练习可以让学员在最短时间内找到这些大词。
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2.培养使用从句的意识。
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单词释义中经常会用到that, who, when, where打头的从句，而这些从句在口语中是经常会用到的。
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3.提高“自产自用”说英语的技巧。
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下面就以名词的释义和动词的释义为例进行说明。
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案例十三 名词释义
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训练内容：
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请用R词汇表中的单词解释以下名词：
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1705094922
colleague 同事
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cinema 电影院
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helmet 安全帽
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airport 飞机场
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lift 电梯
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1705094932
dawn 黎明
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nail 指甲
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练习说明：
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Step 1
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要求学员首先找出这七个单词释义中的核心词，分别是：
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1705094942
a person
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1705094944
a place
1705094945
1705094946
a hat
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1705094948
a place
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1705094950
a machine
1705094951
1705094952
the time
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