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默读时,在喉部可以测量到控制说话的电信号。(图片来自美国宇航局官网)
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词行天下:像学母语一样学英语
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彩插12
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Kim Peek,这个世界上真正的速读者,读书最多的人,超级头脑计算器和记忆大师,2009年病逝于家中,终年58岁。他出生时医生预言他由于弱智而不可能学会阅读,且活不过14岁。
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词行天下:像学母语一样学英语
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漏屋自画像
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词行天下:像学母语一样学英语 鸣谢
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感谢美国佐治亚大学Gregory Eaton博士的大力协助,和让我长期霸占他的办公室。
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感谢中国江阴东方优能剑桥考试中心钱刚老师的鼎力支持。
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感谢美国布朗大学博士杨睆先生的帮助。
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词行天下:像学母语一样学英语 词何难以行天下(代序)
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欣闻好友漏屋先生新作《词行天下》(以下称《词行》)与《词霸天下》(以下简称《词霸》)即将付梓,心甚期盼。这是继其初作《找对英语学习方法的第一本书》(以下称《找对》)问世两年后的有关外语学习规律探索与方法探讨的又一部力作,也是其系列写作计划中的第二步。
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如果《找对》一书的叙述重点,主要集中在宏观的观念与意识层面,那么,《词行》与《词霸》便逐渐开始慢慢切入到词汇学习这一关键点。正如笔者所期待的那样,此书与《找对》一书一样,仍然没有落入创造“方法”的窠臼,而是深入浅出地对学习者自身在语言词汇学习、记忆中的相关规律及特性进行了深入且颇具建设性的探讨。
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回顾《找对》一书,所涉及的观念并不复杂,它试图向读者表明,要想有效地学习和掌握好一门语言,除了要对这门语言下功夫外,首先要对学习者自身进行深入的了解。《词行》与《词霸》这两本书仍然延续了这一根本理念,始终绕开看似最接地气的所谓“方法”的构建,从认知论的角度切入,大量引入当今生物学、生理学、心理学、人类学、语言发生学等多学科研究的最新成果,进行相互印证,条分缕析地探讨中国学习者自身感受、接纳、模仿、记忆和学习语言,进而上升为思维语言这些看似复杂、实则水到渠成的过程,并总结出一些通俗易懂的规律。与此同时,亦耗费大量精力,从英语的语言特性、单词的发音与结构特点,总结出一些非常有用的规律。这些独特的规律,将为以汉语为母语的英语学习者们,提供一些快速记忆、精准掌握和运用单词的有力抓手。毋庸置疑,这种探索具有某种“普世”价值。换句话讲,只要是规律,不管是属于学习者自身的,还是属于所学对象的,都具有“普世”价值,因为它具有普遍性,在中国人的传统思维中,属于“道”的范畴;而具体的方法与技术,则未必具有“普世”价值,因为它们是针对某个个体或某类人群而形成的五花八门的模式,当属“术”或“技”的范畴。
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假若我们能够平静而理智地了解这些规律(道),便会轻而易举地对于当今流行的各类学习方法与技术(术、技)进行甄别,对自身学习语言过程中视而不见、长久依赖而又严重影响学习效果的诸多无益甚至有害的“惯性错误”,进行矫枉或祛除之。2500多年前,来自齐国的孙武,曾为吴王阖闾献上一部谈论军事的著作《孙子兵法》,其中《谋攻》一篇有:“知己知彼,百战不殆”的名言。在后世漫长的岁月中,人们发现,此说不仅适用于军事,还适用于政治、外交等诸多领域。上个世纪末叶,日本人还巧妙地将其运用到商业,乃至企业管理等各种不同领域中,而成为一条被普遍认同的原则。当然,在读书与学习等领域,这条原则同样适用。值得注意的是,知己知彼是有先后顺序的,因为“知”的目的不仅仅是为了知,而是为后面的“战”提供制定各类战法的依据,故知己(了解主体)在先,知彼(了解客体)在后。换句话讲,不能知己者,也就不太可能知彼,那么取得胜利的愿望,就只能依赖巫祝们对“神灵”的取悦了。如果把学习对象(英语)当做客体——“彼”的话,那么,学习者本身就是实施学习行为的主体——“己”,要想攻克语言难关,必须要从了解自身这个行为主体下手,进而,要在学习者的自我意识中,对所要学习的客体所具有的特性与规律进行深入分析与了解,方有可能事半功倍地解决问题。
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说来也许可笑,过分依赖方法和成规的语言学习者,大多数人恐怕并不知道自己的处境。当他们被训练成一个善于考试的高分“哑巴”、在庆幸自己学习能力的同时,会把张不开嘴、发不准音、讲不明白话的遗憾,抱怨到自身不够努力,或没有找到一位语言能力强的老师,或教材不够理想,或干脆后悔没有联系到朋友介绍给他的老外“陪练”等等;相反,还有些学习态度端正、一课不落的好学生,勤奋努力了几年,仍然记不住5000个单词,并对琳琅满目、变化无穷的各类语法时态,仍感到“影蒙蒙空花乱双眼(昆曲《长生殿·惊变》一折中杨贵妃的醉语)”。这只是众多外语学习者盲目重视方法、成规而导致学习效率低下,难以达成目标的众多“遇难”实例中的两类。他们的问题,统统出在不知己,亦不知彼,只知道要采取各种方法去行动,一但出现障碍,立即选择其他方法,或者重新寻找更有名的老师、更权威的教材,或者干脆找个外教,剩下就是把自己的命运,托付给冥冥中的未来。而此时,“遇难者”们都犯了一个巨大的错误,那就是把一切失败的原因,全部推到外界,推到方法和技术上,唯独没有考虑过自身的问题。
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