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由此哲理诗引发的思考和联想写一篇文章，诗歌体除外。
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诗意的生活
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大学生村官吴二从村委会出来后，沿着崎岖不平的村路向前走了三百多米，望着村外那条弯曲的小河，吴二觉得自己一定要为村子里做些什么。掐指算来，他来到黑风村已经三个月了，第一个月熟悉环境，第二个月走访村里的权贵之人，第三个月爱上了前任村主任的闺女香兰。香兰高中毕业，除了吴二，她在黑风村算是最有文化的人。她虽然在高二的时候就已经退学了，但是却一直有看书的爱好。尤其喜欢古诗古词，每次向吴二朗诵古诗古词时，香兰的脸上都有一种忧郁之美。吴二看上香兰，也是因为那一抹忧郁之美。
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此时，吴二掏出一支烟点了，透过缕缕的香烟，吴二看着周围的一切，忽然有种身在世外的错觉。
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“我要为村子里做点儿什么，我要为村子里做点儿什么！”吴二在心里不停地重复。
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正想着，忽然听到耳畔传来香兰的柔声：“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”
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吴二转过身，便见香兰缓步向他走来。
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“亲爱的，你在发什么呆呢？”香兰问。
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“我在想，该为村子里做点儿什么。”吴二掐灭烟说。
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香兰没有接话头，反问：“亲爱的，你觉得我刚才朗诵的诗怎么样？”
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“什么怎么样？”
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“意境啊！”香兰说，“你不觉得这首诗的意境很美吗？“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家……”
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“觉得，觉得。”吴二说，“你这么一说我还真觉得有点儿美。”
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香兰说：“其实我们黑风村也可以这么美。”
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吴二恍然大悟，忽然抱起香兰原地转了三圈，然后，撒腿跑到了村委会。
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第二天一早，吴二召集村民一起商议要改变村子的环境。
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吴二慷慨激昂地说：“村民们，我先给大家念一首诗吧！‘交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。’大家觉得这首诗美不美？”
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有人说：“主任，咱都是文盲，听不懂这是啥意思。”
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有人说：“就是，咱大字不识一个，还品诗？哈哈，咱没你吴主任那情趣。”
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吴二说：“这位大爷，你既然能出口说出‘情趣’二字，那就说明您是一个有品位的人，尽管您可能真的没有读过书，但是您还是一个有品位的人。”
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大爷说：“咱真不懂。”
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吴二说：“我懂就行，以后干什么你们听我的就行。”
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于是，吴二便组织大家在村子四周挖护村河，这是为了那句“交流四水抱城斜”。随后，吴二又给全村装了自来水，这是为了那句“散作千溪遍万家”。接着，吴二一鼓作气，又让全村的人深处种菱角浅处种稻子，不深不浅的地方种上荷花。
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三年后，吴二娶了香兰，过上了幸福而富有诗意的生活。
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