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以上就是金字塔原理的应用模型，以图形表示为图3-1：
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图3-2 金字塔结构模型
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写作不是科学推导，大部分时候没有这么复杂的论证过程，一般也不会用到这么严密的层级结构。但是结论先行的方法是一样的。举个例子来说，写作班有个学员写了一篇文章，叫作《我为何允许孩子打爸爸？》听起来，这个结论很惊人。作者在开篇给出结论：“我命令老公，你就趴下来让他打两下吧，都等了一个晚上了。”
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读者一定很奇怪，为什么要让孩子打爸爸呢？作者在后面揭示了原因。首先，这是一个约定，儿子跟爸爸约好，如果爸爸回来晚就打爸爸屁股。后来爸爸因为忙的确没有按时回家，儿子要履行约定。其次，借这件事，妈妈也想教育孩子几件事，第一是言而有信，有约在前要兑现。第二是对行为负责，爸爸要对行为负责才能给孩子做榜样。第三是民主意识，大人跟小孩是真正平等的。第四是亲子关系，通过打爸爸屁股，加强了父子关系。最后，作者在结论中说，打爸爸不是不尊重长辈，偶尔给孩子一次“放肆”的机会实现教育的目的，也未尝不可。
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对于初学者，可以使用下面的金字塔原理练习表，通过层层分解的办法，先理清因果关系，再动笔写文章。
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比如，确定的题目是“‘勤奋’的人最懒惰”。这句话也是文章的结论。为了要说明这个结论，需要从四个方面入手。第一，假勤奋其实是不动脑子；第二，假勤奋其实是装样子；第三，不动脑子的人最懒惰；第四，没有目标导向的人最懒惰。
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至于什么是假勤奋，为什么假勤奋是不动脑子，为什么假勤奋其实是没有目标的瞎忙，为什么不动脑子就是懒惰，这些问题可以放在每个段落里，逐一解决。当所有的小问题都解释清楚，最后汇总起来，就能得出结论——“‘勤奋’的人最懒惰”。
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表3-3 金字塔练习表（示例）
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像这样的练习表，写作者可以先列好要点，包括重点段落的中心意思、核心句子，然后找出句子之间的层级关系，按照层级表（一级论点还是二级论点）规划清楚，基本上就有了写作的思路。
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金字塔式写作需要写作者运用逻辑思维，尤其在分论点和归纳结论的时候，需要很强的分析能力。反过来，培养这种分析能力对写作也是有帮助的，它会帮助写作者理顺文章的逻辑，让文章的叙事更清晰。
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1．用金字塔原理，讲话和写作都会更清晰；
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2．金字塔原理可以画出来；
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3．先分级，再找到层级关系；
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4．金字塔叙事也是锻炼思维的方法。
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(1)这个例子只是为了说明写作模式，至于到底什么机器人最先进，不是本文探讨的目标。
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学会写作：成为真正会表达的人 [:1705180575]
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学会写作：成为真正会表达的人 第3节 脑洞大开式叙述方法
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跳跃的思维模式和叙述方法
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一、为了更有趣
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