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写作不是科学推导,大部分时候没有这么复杂的论证过程,一般也不会用到这么严密的层级结构。但是结论先行的方法是一样的。举个例子来说,写作班有个学员写了一篇文章,叫作《我为何允许孩子打爸爸?》听起来,这个结论很惊人。作者在开篇给出结论:“我命令老公,你就趴下来让他打两下吧,都等了一个晚上了。”
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读者一定很奇怪,为什么要让孩子打爸爸呢?作者在后面揭示了原因。首先,这是一个约定,儿子跟爸爸约好,如果爸爸回来晚就打爸爸屁股。后来爸爸因为忙的确没有按时回家,儿子要履行约定。其次,借这件事,妈妈也想教育孩子几件事,第一是言而有信,有约在前要兑现。第二是对行为负责,爸爸要对行为负责才能给孩子做榜样。第三是民主意识,大人跟小孩是真正平等的。第四是亲子关系,通过打爸爸屁股,加强了父子关系。最后,作者在结论中说,打爸爸不是不尊重长辈,偶尔给孩子一次“放肆”的机会实现教育的目的,也未尝不可。
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对于初学者,可以使用下面的金字塔原理练习表,通过层层分解的办法,先理清因果关系,再动笔写文章。
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比如,确定的题目是“‘勤奋’的人最懒惰”。这句话也是文章的结论。为了要说明这个结论,需要从四个方面入手。第一,假勤奋其实是不动脑子;第二,假勤奋其实是装样子;第三,不动脑子的人最懒惰;第四,没有目标导向的人最懒惰。
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至于什么是假勤奋,为什么假勤奋是不动脑子,为什么假勤奋其实是没有目标的瞎忙,为什么不动脑子就是懒惰,这些问题可以放在每个段落里,逐一解决。当所有的小问题都解释清楚,最后汇总起来,就能得出结论——“‘勤奋’的人最懒惰”。
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表3-3 金字塔练习表(示例)
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像这样的练习表,写作者可以先列好要点,包括重点段落的中心意思、核心句子,然后找出句子之间的层级关系,按照层级表(一级论点还是二级论点)规划清楚,基本上就有了写作的思路。
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金字塔式写作需要写作者运用逻辑思维,尤其在分论点和归纳结论的时候,需要很强的分析能力。反过来,培养这种分析能力对写作也是有帮助的,它会帮助写作者理顺文章的逻辑,让文章的叙事更清晰。
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1.用金字塔原理,讲话和写作都会更清晰;
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2.金字塔原理可以画出来;
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3.先分级,再找到层级关系;
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4.金字塔叙事也是锻炼思维的方法。
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(1)这个例子只是为了说明写作模式,至于到底什么机器人最先进,不是本文探讨的目标。
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学会写作:成为真正会表达的人 第3节 脑洞大开式叙述方法
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跳跃的思维模式和叙述方法
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一、为了更有趣
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有一句话叫“文似看山不喜平”,意思是好的文章就像青山一样,如果只是平平淡淡就没有什么吸引力,最好是层峦起伏的,有一些让别人意想不到的东西。
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写文章如何才能“不平”呢?这需要从以下三方面下功夫。第一,要找别人没有见过的素材。比如做新闻评论的,你有别人没有的证据;写报告的,你有别人没见过的第一手资料。第二,要有别人没有的想法。人们常举一个例子,说第一个把美女比作鲜花的人是天才,第二个把美女比作鲜花的人是庸才,第三个再这样说就是蠢材。这就说明不能因循守旧,要突破常规。第三,要有足够的想象力,脑洞要开得足够大。尤其在现在这个新媒体蓬勃发展的时代,人们期待有趣、有想象力的叙事方式。
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前两点,关于多找素材、丰富观点已经是老生常谈了,要写好文章当然需要积累,这是一个长期且缓慢的过程。而第三点,脑洞大开式叙事方法,却是可以通过短期练习培养的一种写作技能。尤其对很多年轻人来说,因为经常接触新媒体,愿意看也愿意写这种脑洞大开的文章。
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但脑洞大开不代表可以瞎说胡说。写作不管怎么变,核心的原则不会变,就像这一章开篇说的,写作就是把事情讲清楚。脑洞大开呈现出的可能是无厘头的形式,但在这背后,需要有比平铺直叙更复杂的设计,也需要有更强的脑洞,把看起来风马牛不相及的东西汇总到一起,实现服务结论的作用。
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