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目前，很多新媒体写作平台都有阅读数据指标，更细分的话，阅读数据还包括前台数据和后台数据。前台数据就是简单的阅读数和互动数，后台数据还包括用户构成、用户来源、用户阅读习惯分析等。这些更细致的数据也很有利于写作者更了解自己的读者。
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表7-6 阅读数据监测表
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二、影响力监测
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过去人们很难想象，一个普通人可能会因为一篇文章一夜之间就火遍全国。新媒体让信息传递的速度加快了几百万倍，也放大了普通人可能带来的影响力，所以写作者也有必要了解自己和自己文章的影响力。
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影响力监测最简单的办法就是使用搜索引擎。用自己文章中的关键词或者某一句话作为搜索关键词，看看能搜到多少关联的内容。这里头可能包括原文转发、引用和同一个话题的多个讨论和延伸。这些形式都表明了某种直接或者间接的影响力。举个例子，2016年，一篇叫《友谊的小船说翻就翻》的漫画在社交媒体上迅速发酵，一夜之间成为大家争相转发的热门内容。这之后，有很多人对这个内容进行了二次创作，生成诸如“创业者友谊的小船说翻就翻”“影迷友谊的小船说翻就翻”这样的内容，丰富了漫画最初的场景和应用，引起了更大规模的转发和传播，造成了巨大的影响力。
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表7-7 影响力监测表
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三、互动监测
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了解文章效果最直观的方式就是看读者反馈，这最直接地反映了读者的看法和意见。过去读者反馈主要靠读者来信、来电这些比较传统的形式。现在，发表在网络上的文章很容易收到读者的实时反馈，包括评论、后台留言、私信等，有很多种。
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读者跟作者的互动有几种形式：一是对文章内容的探讨，读者也许会提供不同角度的意见，更多的素材或者其他在文章中未能体现的观点等；二是提问，读者希望作者就某方面的问题进行解答；三是个人感悟，有的读者看完文章后会结合自己的体会讲一段自己的故事分享给作者。
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新媒体形态下，写作者应尽量去了解读者的反馈，以此来修正自己写作的方向，有条件的话，甚至应该逐条回复这些评论。这会让读者觉得写作者是活生生的人，进而增加信任感。另一方面，回复也是对参与互动的读者的一种鼓励，作者和读者间形成良好的关系也有利于内容的持续改进。
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了解写作效果其实延伸了传统写作的范围。过去写作者的精力主要集中在构思创作上，而新媒体形式下的写作，需要前期调研需求，后期分析数据，持续服务读者。这实际上也延伸了写作的概念。写作，不应在常规意义上被限定成“书写作品”，它更应该是一个沟通闭环——通过推己及人的方法，创作出打动自己，也打动读者的文字，并以文字为纽带实现创作者和阅读者的共鸣。
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1．看数据是为了了解文章效果。
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2．看数据的渠道有：阅读数据监测、影响力监测、互动监测。
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3．写作应该从“创作”到“大写作”。
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学会写作：成为真正会表达的人 [:1705180597]
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学会写作：成为真正会表达的人 第4节 如何保护新媒体写作的版权
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版权是写作者的基本权益
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版权这个词，大家既熟悉又陌生。说熟悉，这些年，我们不断被灌输版权意识——图书有版权，不能随便盗版；电影有版权，未经授权不可以随便做其他商业用途；现在音乐也有版权，很多新歌已经没办法随便从网上下载和传播了。说陌生，大家会觉得自己只是版权的购买者和使用者，很少有人会觉得自己有一天会成为版权内容的创造者。
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新媒体的发展让更多人成为内容的创造者。也就是说，虽然很多人还没有版权的概念，但是他已经实实在在地成为网络信息和内容创造者了。学会生产内容之后，越来越多的人开始注意下一个问题——如何让凝结了自己智慧和精力的东西，成为有版权、受保护的对象。
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这两年，国家出台了各种政策支持文字版权的保护。各大内容平台为了吸引写作者，也推出了各自的版权保护条款。在这样的大背景下，普通人更应该了解有关版权保护的各种方法，切实保护好自己原创的内容。