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（十四）有苏白二堤，蜿蜒湖中。
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（十五）有林和靖墓、苏小小墓、岳坟等古迹。
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（十六）有名的山是北高峰、葛岭、孤山、南屏山等。
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（十七）寺观林立，钟声时到游人的耳际。
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（十八）某别庄正在那里开工建筑。
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（十九）四围多垂柳，远望如绿烟。
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（二十）有人在那里钓鱼。
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（二十一）山上多树，水底有草。
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这样一个个地排列起来（愈多愈好），然后再对于材料进行一种精密的取舍整理。
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〔注意〕这种程序，可应用于一切文体，不但记事文如此。
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文章作法 第三节 材料的取舍和整理
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从经验事物虽将各项关于事物（题目）的材料收集起来，但这些材料，对于题目并不全然适切。如果将不适切于题目的材料夹杂进去，文章就有不适切的毛病。选择材料的标准：一是适切题目，二是注重特色。例如以《西湖》为题的记事文，前节所列的材料中，如（三）、（四）、（十八）和（八）的后半部，（六）的前半部，都不是《游西湖记》的材料，不适切题目，应该舍去。（二十）、（二十一）两项不是西湖的特色，也应舍去。
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材料取舍完了，其次便是整理。凡是同类的材料，务必集合在一处，将冗繁支离的删去。例如前节（五）的后半部和（十二）可并，因为都是记述游人的情况的；（十一）和（十六）也可并，因为都是记述山的。
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既将材料取舍，整理好了，联缀起来，就成文章。现在将前节所举的材料，依上面取舍整理的结果缀成短文如下：
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西湖
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西湖又名西子湖，在杭州城西（一），是东南的名胜（二）。湖径广约十几里（五），一面滨市，三面皆山；山峰连续，最高的是北高峰（十一），此外有名的有葛岭、孤山、南屏山等（十六）。原有雷峰和保俶两塔对峙，现只保俶塔巍然矗于北面（六）。苏白二堤蜿蜒湖中（十四）。湖畔有林和靖墓、苏小小墓、岳坟等古迹（十五）；别庄、祠堂相望（九）。寺观林立，钟声时到游人耳际（十七），湖水清浅，可望见游鱼（七）。四围多垂柳，远望如绿烟（十九）。坐小船行湖中，好像入画图（十三）。春夏间游人最多，游船往来如织，外国人慕名来游的也不少（十二）。
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〔练习〕试自集材料做下列各题：
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（1）我们的学校
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（2）我的故乡
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文章作法 第四节 记事文的顺序
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记事文的顺序大概有两种，一以观察的顺序为标准，一以事物本身的关系为标准。简单的记事文如前节所举的例，通常用第一种。但要记复杂的事物，这种方法就不适用。如作《飞行机》和《无线电话》等题的记事文，也依作者自己所观察的顺序为文字的顺序，一一联缀起来，那便混杂不清了。
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