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三、个别地方政府及部门违规收取或到企业报销各种费用。如×县×糖业公司在2001-2002榨季,仅上交地、县两级有关部门的各种费用就高达237.8万元,占公司本榨季利润的11.76%。其中:×地区糖办收甘蔗发展基金10万元;×县蔗糖局收甘蔗发展基金40万元、“高产高糖”基金53万元、榨季指挥部经费12万元、奖励经费35万元、各级组织劳务费23.9万元;县政法委收执法队经费20万元、奖励费8.6万元;县委组织部等部门收取党政机关开发种蔗加价款25.48万元;县政府办公室报销购车款40万元。
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上面两篇都是与蔗糖生产有关的简报,显然前一篇用概括叙述的方法,阐述了该区蔗糖业生产存在的主要问题,使人看到问题的全貌,但看不到具体情况;后一篇主要是具体叙述了某糖业公司被地方部门违规收取大量费用的事实,但是看不到地方部门违规收费的总体情况。这就是概括叙述同具体叙述的区别。只有将二者有机结合起来,才能使人既看到森林又看清树木,这才是正确的叙述方法。
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议论
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议论就是讲道理,发表主张和看法的一种表达方式。公文的议论有这样的特点:其一,不是全面铺开、成篇大套地论述,而是穿插在某些段落中议论一下,或者用一个段落来专门议论,具有少而精的特点;其二,一般不需要进行推理和论证,可直接用现成的事理、依据和一说就明的道理进行议论。议论的方法,主要有这样两种:
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一是直接议论。就是用真实、典型和充分的事实材料,或用权威性的理论论据和方针政策的条文,来证明某种观点的正确或错误。譬如,毛泽东同志在《论反对日本帝国主义的策略》一文中,有这样一段议论:“再一个明显的例子,就是曾经和十九路军一道进攻江西的第二十六路军,不是在一九三一年十二月举行了宁都起义,变成了红军吗?宁都起义的领导者赵博生、董振堂等人成了坚决革命的同志。马占山在东三省的抗日行为,也是统治者营垒中的一个分裂。所有这些例子都指明:在日本炸弹的威力圈及于全中国的时候,敌人营垒会发生分裂的。”
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这段议论,就是用了几个典型事实,直接有力地证明了“敌人阵营正在发生分裂”这样一个论点。
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二是间接议论。就是不用论据去直接证明论点,而假设一个与之相排斥的论点,然后证明假设的论点是假的,那么已有的论点就是真的了。这种方法也叫反证法。譬如,在党的十一届三中全会的公报中,有这样一段论述:“如果没有他的卓越领导,没有毛泽东思想,中国革命有极大的可能到现在还没有胜利,那样中国人民就还在帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治之下,我们党就还在黑暗中苦斗。”这段话中的两个“没有”就是两个假设,而中国革命的历史早已证明了这两个假设是不存在的,所以反证过来,只有在毛泽东的卓越领导下,在毛泽东思想的指引下,中国革命才能胜利。
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说明
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说明,是指对事物、事理和人物所作的介绍和解说。公文中使用说明的地方较多,如对方针政策及各种法规、规章的表达,对发生的事件、出现的问题进行阐述。说明的文字,必须言简意赅,只要能把事物或人物的主要情况和特点说清楚,文字则要尽可能地少。公文中的说明方法,常用的有以下几种:
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一是定义说明。即用简练的文字将事物的本质概括出来,使读者有一个比较明确的概念。譬如:“农村经济结构是农、副、工商、运输业的综合经济。”这就是下定义的说明方法。
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二是注释说明。即对事物的定义或事情的道理进行翔实、全面的解说。譬如,《中华人民共和国海关法》第57条中有这样一段说明文字:“‘过境、转运和通运货物’,是指由境外启运,通过中国境内继续运往境外的货物。其中,通过境内陆路运输的,称‘过境货物’;在境内设立海关的地点换装运输工具,而不通过境内陆路运输的,称‘转运货物’;由船舶、航空器转运进境并由原装运输工具载运出境的,称‘通运货物’。”
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这一段文字中,第一句是定义说明,从“其中”以后,都是注释说明,对“过境货物”、“转运货物”、“通运货物”进行分类解说,这样就不会发生任何歧义。
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三是比较说明。就是把两种相同或不同的事物、现象加以比较,来说明事物的特征或区别。同类事物的比较,如“太平洋是世界上最大的洋。它的面积有一亿八千多平方公里,差不多等于其他三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。”这样一比较,太平洋“最大”的这一特征就十分鲜明了。
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四是引用说明。即引用一些资料来说明事物的特点。如用数据、图表等加以说明,使读者获得具体切实的印象和答案。譬如一篇说明噪声污染严重的调查报告,引用了这样一些数字:“1978年向北京市环境保护办公室告状的噪声案件,占了全部污染案的百分之四十一;而上海,竟达到百分之五十。据统计,我国大概有数百万甚至上千万工人,在有害的噪声环境中工作,有千万居民,日夜受到噪声的严重干扰。”
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这段文字中,前面两个数字是确切数字,后面的是估计数字。因为受噪声污染的人员经常发生变换,如果用确切数字表示出来,反而不真实了。
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描写和抒情
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描写和抒情是文学写作中广泛运用的表达方式,但在公文写作中,它们不是常用的表达方式,不能多用,有些文种基本不用。
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公文中的描写,主要是对一些事件、事实进行简约的描绘与刻画,给人以有声、有色、有形的感觉。如一篇关于农村文化工作的调查报告,用了这样一段描写:“有一次,县委书记夜晚十点钟经过一个偏僻的大队,看到打谷场上正在放映电影。时值隆冬,正下着雪,但一千多个农民顶风冒雪、聚精会神地看着电影。”这段话里的“正下着雪”、“顶风冒雪”、“聚精会神”都是如实的描写,使读者对农民渴求文化生活的状况有了形象的感受,从而增强了这篇报告的感染力量。
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公文中运用描写的手法,要注意两点:一是应加以控制,区别使用。描写的手法主要用于非法定公文,如调查报告、总结、简报、信息、典型材料中,法定公文中,如意见、通知、决议、决定、请示、批复等公文中,一般是不能用描写手法的。二是要适当运用描写的方法。不能采用文艺作品那种精雕细琢、浓彩重墨的方法,应采用白描的方法,粗线条勾勒,与叙述结合在一起,来增强语言的形象性。
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公文中的抒情就是抒发行文者的思想感情,以进一步表明对事物的立场、态度,达到以情感人,增强公文的感召力。抒情方法一般只用于在一定场合向群众宣读或公开发表的重要文件,如会议报告、慰问电等,并且在确有需要时才用。公文中的抒情,不同于文艺作品那种狂放的、一泄千里式的抒情,而是庄重、内敛的,有人称为“冷抒情”。一般采用淡雅的方法,文字少而精,不追求华美的辞藻,感情渗透在字里行间,真切、朴实、感人。如毛泽东1940年1月在陕甘宁边区文协第一次代表大会上的报告,结尾以象征的手法抒发了革命乐观主义豪情:“新中国航船的桅顶已经冒出地平线了,我们应该拍掌欢迎它。举起你的双手吧,新中国是我们的。”这个结尾极具号召力。1978年郭沫若在全国科学大会上的闭幕式上的讲话——《科学的春天》,通篇既有深情的回顾,又有充满激情的厚望和饱含感情的释放。特别是结尾部分,引用唐诗和三个排比句,抒发了对祖国科学事业充满必胜信念的豪情:“春分刚刚过去,清明即将到来。‘日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。’这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!”这篇热情洋溢的讲话,打动了每一个科技工作者的心弦。
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欢迎词、欢送词、答谢词都是在公工场合带有演讲性质的讲话稿,兼有公文和演讲词的特点,常常需要抒发感情。如《××同志在××市欢送援藏干会会上的致词》,开头讲:“再过两个小时,大家就要告别山清水秀的故乡,告别熟练自如的岗位,告别朝夕相处的亲友,踏上西去的征程,开始为期三年的援藏工作了。”通过三个“告别”排比句,道出了心中难舍的感受,真情动人,引起在座人士的共鸣。结尾说:“同志们,出色地完成援藏任务,平安地返回岗位,这是各级领导的殷切希望,是全市人民的真心期盼,是广大亲友的强烈期待。我们衷心希望所有援藏干部,恪尽职守,不负重托,为实现既定目标而努力奋斗!到那时我们将会摆出“醉杀洞庭秋”的“巴陵无限酒”,热烈欢迎各位勇士凯旋!”以上从领导、人民、亲友三个角度表达了真挚的欢送之情和期待回归之情,很能打动人。最后引用充满诗人浪漫情怀的诗句,表达了期待他们胜利凯旋的情怀。开头言“告别”,结尾言“迎归”,相互照应,浑然一体,充满了亲和力与感染力。
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上面所说的是公文语言最基本的知识。掌握了这些东西,尚需在写作实践中加以揣摩,不断提高修辞艺术,才能使文稿脱去“清水煮白菜”的味道。
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